Proyecto de ingenieria economica de una I.E.I

Páginas: 8 (1930 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014































MODULO II
ASPECTOS GENERALES:
2.1. Nombre del proyecto:
“Construcción de una Institución Educativa Inicial para la Junta Vecinal Satélite del Sur y Asociación de Vivienda Naves del Sur, Distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, Provincia Tacna, Departamento Tacna.”
2.2. Localización:
Se muestra a continuación un mapa, esdecir un croquis de la localización PIP; para ello, el proyecto en mención se encuentra localizado en la Junta Vecinal Satélite del Sur, Distrito Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa. El terreno destinado para el proyecto se encuentra en el círculo rojo.

Figura 1: Ubicación del terreno del Proyecto.
2.3. Unidad Formuladora y Unidad Ejecutora:
2.3.1. Unidad Formuladora:
La Unidad Formuladora semuestra a continuación.
Sector:
Ministerio de Educación / UGEL – TACNA
Pliego:
Gobierno Regional de Tacna
Persona Responsable de Formular:
Ing. James Salas Barrientos
Persona Responsable de la UF:
Gobierno Regional de Tacna
Correo Electrónico:
dirección@ugeltacna.edu.pe
Tabla 1: Unidad Formuladora.


2.3.2. Unidad Ejecutora:
La Unidad Ejecutora se muestra a continuación.
Sector:Gobierno Regional de Tacna
Pliego:
Gobierno Regional de Tacna
Persona Responsable:
Gobierno Regional de Tacna
Persona Responsable de la UE:
Gobierno Regional de Tacna
Tabla 2: Unidad Ejecutora.
2.4. Síntesis del Diagnóstico de los Involucrados:
En el desarrollo del proyecto, participan entidades que de una u otra manera se encuentran comprometidas con el mismo, por responsabilidadesasignadas objetivas y funcionales, entre ellas tenemos a:
El Ministerio de Educación es el órgano rector de las políticas educativas nacionales, que tiene como misión garantizar derechos, asegurar servicios de calidad y promover oportunidades a la población para que todos puedan alcanzar su potencial y contribuir al desarrollo de manera descentralizada, democrática, transparente y en función aresultados desde enfoques de equidad e interculturalidad. El MINEDU considera a la persona como el centro de la misión y sus objetivos generales son: Generar oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos; garantizar que estudiantes e instituciones educativas logren sus aprendizajes pertinentes y de calidad.
Dentro de las entidades involucradas, se encuentra directamente comprometidala Municipalidad Distrital Coronel Gregorio Albarracín Lanchipa, considerando que los gobiernos locales son entidades básicas de la organización territorial del Estado y canales inmediatos de participación vecinal de los asuntos públicos, que institucionalizan y gestionan con autonomía los intereses propios de las correspondientes colectividades. Son los órganos de gobierno promotores deldesarrollo integral, sostenible y armónico; para ello representan al vecindario y promueven la adecuada prestación de los servicios públicos locales. Como ente formulador y ejecutor, tiene la responsabilidad de brindar asistencia técnica y apoyo en la elaboración de estudios de pre-inversión y definitivo, el cofinanciamiento de la ejecución del proyecto para mejorar el servicio educativo infantil.Respecto a los beneficiarios, se pueden definir dos tipos (beneficiarios indirectos y directos): Los beneficiarios indirectos son los pobladores (personas mayores y/o padres de familia) de la Junta Vecinal Satélite del Sur y Asociación de Vivienda Naves del Sur, quienes anhelan que sus hijos reciban una educación temprana de calidad, facilitando para ello cierta información requerida respecto al lugar.Los beneficiarios directos son los niños (de 3 a 5 años), quienes serán los beneficiados del proyecto; es decir, ellos gozarán de la infraestructura y de los servicios educativos, todo ello con la finalidad de ser formados correctamente y que se encuentren aptos para poder ingresar a Instituciones Educativas de niveles superiores (primaria y secundaria).
A continuación se encuentra el cuadro de...
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