Proyecto De Ingles Para Primera Infancia
Diplomado de didáctica de ingles para nivel inicial
Presentado por: Maira Alejandra A lape
Santiago de Cali, 30 de octubreInstitución universitaria Antonio José Camacho
Diplomado de didáctica de ingles para nivel inicial
Presentado por: Maira Alejandra A lapeSantiago de Cali, 30 de octubre
Un mundo de sensaciones
Realizar actividades lúdicas y significativas en el aula y en diferentes espacios y entornos donde el niño pueda observar , explorar y aprender por medio de los sentidos tocando , oliendo , mirando ,probando yescuchando fomentando así el espíritu investigativo y aprendiendo a partir de su propia experiencia y así facilitando también el aprendizaje de una segunda lengua de forma natural
Para qué? Consientes del gran vacío académico y la gran necesidad de encontrar una forma de salir de la monotonía de las clases tradicionalistas para permitir que los niños aprendan de una manera creativa activay significativa para reforzar todas las áreas del conocimiento y lograr una educación mas integral
A quienes? Los estudiantes del colegio camino hacia el futuro
Donde? en el colegio camino hacia el futuro en el parque de juegos aledaños, en la biblioteca departamental , en el parque ecológico del rio cauca del grado de transición
Con quienes? la profesora del grado de transiciónCuando? el 13 de septiembre al 13 de octubre de 2010
Cuanto? 1 mes
Cómo? A través de juegos, lecturas, dibujos, canciones y explorando todo a nuestro alrededor
Con que? Juguetes, libros colores, pintura, lápiz, colores, libretas………
Evaluación: cada actividad tendrá su forma de evaluar según la actividad y la capacidad de cada niño
Un mundo de sensacionesEvaluación diagnostica
Objetivo general: identificar los pre saberes de cada individuo
Objetivos praxiologicos: reconoce su entorno y lo disfruta
Observa y demuestra fascinación cuando se encuentra con la naturaleza
Utiliza sus sentidos para disfrutar de la actividad propuesta
Objetivo axiológico: participa con agrado de la actividad sugerida
Propone temas de estudio según lopercibido de su contexto
Actividad : se ejecutara en el parque aledaño al colegio , se realizara una exploración en la que los niños libremente podrán jugar ,tocar , oler , mirar , caminar etc. luego se hará una ronda y cada uno explicara lo observado . la profesora ira orientando la conversación para así llegar al tema que se quiere proponer y al finalizar la actividad la profesorapresentará una canción .
Recursos: hojas de block, lápiz, colores, papel.
Anexos: la canción the five sensess song y el mundo de los por que
La ruleta loca
Objetivo general: Reconocer los cinco órganos de los sentidos y las acciones que se pueden realizar a través de ellos
Objetivos praxiologicos:
Identifica los sentidos y sus diferentes funciones
Asocia cada sentido con lautilidad que tiene
Relaciona cada sentido con su nombre en ingles
Objetivos axiológicos:
Ubica cada uno de los 5 sentidos en su cuerpo
Observar y explorar las posibilidades sensitivas, motrices y expresivas del propio cuerpo
Aprender y pronunciar en ingles los 5 sentidos
Describir las características de los órganos de los sentidos
Actividad: se iniciara con una canción sobre el tema,...
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