Proyecto de ingles
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2012
PROYECTO DE INGLES
FERIA DE CIENCIAS
FUNDAMENTACIÓN
Desde tiempos antiguos, las personas han tenido que aprender otras lenguas para comunicarsecon la gente de diferentes pueblos por necesidad (económica, religiosa, laboral, cultural, de intereses personales, etc); y cuando se tiene la capacidad de comunicarse en otra lengua, se mejora lacomprensión y adquisición de la propia, utilizando los recursos que ya se poseen en la lengua materna e incrementando el dominio lingüístico en este proceso de transferencia. Asimismo, favorece actitudes yvalores relacionados con el aprecio y el respeto a modelos de vida distintos a través del conocimiento de lo que otras culturas pueden aportar a la propia.
El propósito que tiene el fomentar lashabilidades comunicativas del idioma Inglés en la escuela Primaria, es que los alumnos desarrollen sus competencias comunicativas utilizando las cuatro habilidades de la lengua (listening, speaking,reading and writing), para que sean capaces de satisfacer sus necesidades básicas de comunicación en situaciones cotidianas, apoyándose de los recursos existentes en su entorno y asegurando con ello ellogro de los propósitos formativos como parte de un plan de educación integral
OBJETIVOS:
• Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación yla representación gráfica de las palabras de la lengua extranjera.
• Utilizar de forma oral la lengua extranjera elegida para comunicarse con el profesor y los compañeros en las actividadeshabituales de clase, atendiendo a las normas básicas de la comunicación interpersonal (pedir la palabra, no interrumpir, etc.) y adoptando una actitud respetuosa hacia las aportaciones de los demás.
•Comprender, utilizar y reproducir el vocabulario dado.
ACTIVIDADES:
PRIMER GRADO
• Contar en inglés del 1 al 10.
• Marcar la...
FERIA DE CIENCIAS
FUNDAMENTACIÓN
Desde tiempos antiguos, las personas han tenido que aprender otras lenguas para comunicarsecon la gente de diferentes pueblos por necesidad (económica, religiosa, laboral, cultural, de intereses personales, etc); y cuando se tiene la capacidad de comunicarse en otra lengua, se mejora lacomprensión y adquisición de la propia, utilizando los recursos que ya se poseen en la lengua materna e incrementando el dominio lingüístico en este proceso de transferencia. Asimismo, favorece actitudes yvalores relacionados con el aprecio y el respeto a modelos de vida distintos a través del conocimiento de lo que otras culturas pueden aportar a la propia.
El propósito que tiene el fomentar lashabilidades comunicativas del idioma Inglés en la escuela Primaria, es que los alumnos desarrollen sus competencias comunicativas utilizando las cuatro habilidades de la lengua (listening, speaking,reading and writing), para que sean capaces de satisfacer sus necesidades básicas de comunicación en situaciones cotidianas, apoyándose de los recursos existentes en su entorno y asegurando con ello ellogro de los propósitos formativos como parte de un plan de educación integral
OBJETIVOS:
• Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación yla representación gráfica de las palabras de la lengua extranjera.
• Utilizar de forma oral la lengua extranjera elegida para comunicarse con el profesor y los compañeros en las actividadeshabituales de clase, atendiendo a las normas básicas de la comunicación interpersonal (pedir la palabra, no interrumpir, etc.) y adoptando una actitud respetuosa hacia las aportaciones de los demás.
•Comprender, utilizar y reproducir el vocabulario dado.
ACTIVIDADES:
PRIMER GRADO
• Contar en inglés del 1 al 10.
• Marcar la...
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