Proyecto De Iniciacion JARDIN
Páginas: 2 (443 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2015
ESCUELA: 104 JOAQUIN CIA SANTIAGO FRIAS
DIRECTORA: HILDA ARRIETA DE ELIAS.
DOCENTE: VALERIA CASTRO.
NONBRE DEL PROYECTO.UN NUEVO MUNDO POR CONOCER.
FUNDAMENTACION:En el periodo de iniciación padres, niños, educadores establecerán contacto por primera vez, descubriendo particularidades de cada miembro como el espacio físico en el que permanecerán losniños.
Por ello este proyecto tiene como objetivo seleccionar actividades adecuadas a favorecer la socialización y felicidad en el transcurso del ciclo lectivo 2.015.
OBJETIVOS:Lograr un conocimiento y relacionamiento entre las partes implicadas (padres-niños- educadores).
Hacer que la inserción se de en una forma feliz.
Crear lazos afectivos con las familias.
CONTENIDOS:Descripción de la escuela, características. El jardín de infantes: Organización y función de quienes lo integran, reconocimiento del patio, rincones, cocina, baño.
Ellenguaje oral en las relaciones sociales: Conversaciones, diálogos, narraciones. Turno de intercambio en el uso de la palabra.
Ubicación espacial. El numero natural. Funciones y uso en la vida cotidiana.Representación bidimensional. Los colores.
Conocimiento de canciones. El movimiento como lenguaje personal y social. El dialogo corporal.
Acercamiento y relacionamiento entre padres, niños y docentes.ACTIVIDADES:
Aprender canciones para saludar, lavarse las manos, ordenar, etc.
Dibujar en el patio con tizas blancas y de colores.
Armar la cartelera con los nombres de los niños.
Modelar con masa,plastilina, arcilla.
Juegos tradicionales: Farolera, Martin Pescador.
Juegos de persecución: Lobo esta, la mancha, el gato y el ratón, sacarle la cola al zorro.
Hacer pompas de jabón.
Jugar con globosy sabanas.
Lanzar pelotas hechas con los chicos a una caja de cartón.
Monigote viajero: Se entregara a un niño del jardín un trozo de tela el cual confeccionara en su casa un muñeco pero no lo...
DIRECTORA: HILDA ARRIETA DE ELIAS.
DOCENTE: VALERIA CASTRO.
NONBRE DEL PROYECTO.UN NUEVO MUNDO POR CONOCER.
FUNDAMENTACION:En el periodo de iniciación padres, niños, educadores establecerán contacto por primera vez, descubriendo particularidades de cada miembro como el espacio físico en el que permanecerán losniños.
Por ello este proyecto tiene como objetivo seleccionar actividades adecuadas a favorecer la socialización y felicidad en el transcurso del ciclo lectivo 2.015.
OBJETIVOS:Lograr un conocimiento y relacionamiento entre las partes implicadas (padres-niños- educadores).
Hacer que la inserción se de en una forma feliz.
Crear lazos afectivos con las familias.
CONTENIDOS:Descripción de la escuela, características. El jardín de infantes: Organización y función de quienes lo integran, reconocimiento del patio, rincones, cocina, baño.
Ellenguaje oral en las relaciones sociales: Conversaciones, diálogos, narraciones. Turno de intercambio en el uso de la palabra.
Ubicación espacial. El numero natural. Funciones y uso en la vida cotidiana.Representación bidimensional. Los colores.
Conocimiento de canciones. El movimiento como lenguaje personal y social. El dialogo corporal.
Acercamiento y relacionamiento entre padres, niños y docentes.ACTIVIDADES:
Aprender canciones para saludar, lavarse las manos, ordenar, etc.
Dibujar en el patio con tizas blancas y de colores.
Armar la cartelera con los nombres de los niños.
Modelar con masa,plastilina, arcilla.
Juegos tradicionales: Farolera, Martin Pescador.
Juegos de persecución: Lobo esta, la mancha, el gato y el ratón, sacarle la cola al zorro.
Hacer pompas de jabón.
Jugar con globosy sabanas.
Lanzar pelotas hechas con los chicos a una caja de cartón.
Monigote viajero: Se entregara a un niño del jardín un trozo de tela el cual confeccionara en su casa un muñeco pero no lo...
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