Proyecto De Innovacion Educativa Usando Tics

PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA – I.E.P. “SAGRADA FAMILIA”
(AÑO 2011)

TÍTULO DEL PROYECTO:
CONOCEMOS Y APROVECHAMOS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES PARA SUPERAR LA BRECHA TECNOLÓGICA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “SAGRADA FAMILIA DE INDEPENDENCIA”

DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
Nombre : SAGRADA FAMILIA DE INDEPENDENCIA
Dirección : Calle 17 N° 175Localidad : Urbanización Túpac Amaru
Distrito : Independencia – Lima 28
Provincia : Lima
Departamento : Lima
Instancia de Gestión : UGEL 02
Teléfono de la I.E. : 550 7389
Correo electrónico : colegio@iepsagradafamilia.com
Número de estudiantes : 400 alumnos en los tres niveles de EBR
Número de docentes : 24 docentes y 5 auxiliares

DATOS DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:Apellidos y Nombres : Vidal Soldevilla, Rodolfo
N° DNI : 08009718
Teléfono : 550 7389 – 573 9814
Firma :

DATOS DEL DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO:
Apellidos y Nombres : Quispe Quintana, José Gabriel
N° DNI : 10152535
Teléfono : 526 5582
Correo electrónico : pepegabriel_5@hotmail.com
Firma :

RELACIÓN DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES:
1. ANGELES RAMIREZ, Aldo
2. ARBOLEDACABRERA, Brighithe
3. BERETTA MEZA, Fiorella Yessenia
4. CASTRILLÓN CORONADO, Katy
5. CHUQUIRUNA CERVANTES, Josue
6. CONDORI URBANO, Sheylla
7. CORDOVA SUAREZ Bryan
8. GAMARRA CRISPIN, Sofía
9. GARCES SEMINARIO, Julio
10. ISLA CAMACUARI John
11. LAURENTE QUISPE, Luis Alvaro
12. LLACSA ALVAREZ, Karen Jessica
13. MANCILLA MOSCAIZA Diana Betsabé
14. MEJÍADIONICIO, Miguel
15. MELENDEZ MIRANDA, Jhon Franklin
16. MIRANDA CASTILLO, Cristian
17. ORTEGA PONTE, Luz Mery
18. PAREJA GONZALES, Noelia Karina
19. POLO RAMIREZ, Joice
20. QUISPE FLORES, Elizabeth
21. QUISPE POMA, Luis
22. RAMIREZ BUSTAMANTE, Daniel
23. ROMERO DE LA CRUZ, Hanz
24. SANCHEZ LOZANO, Giancarlo
25. SANDOVAL PARDEVÉ, Alicia Tracy
26. SILIPÚ TENORIO, JimyAlexis
27. TANTA BLAS, Mrgorie
28. TAVARA ZÚÑIGA Bryan Gerson
29. TORRES CAPILLO, Andrés
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1. TÍTULO DEL PROYECTO:

CONOCEMOS Y APROVECHAMOS LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES PARA SUPERAR LA BRECHA TECNOLÓGICA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA “SAGRADA FAMILIA DE INDEPENDENCIA”

2. SOBRE EL PROYECTO PEDAGÓGICO:

Actualmente un altoporcentaje de los docentes no le dan la importancia que a las TIC. No se percatan que estas pueden generar una brecha entre el conocimiento obtenido tradicionalmente con respecto a lo que el uso adecuado de la tecnología nos permitiría. En las Instituciones Educativas se observan docentes carentes de preparación en el manejo de estas herramientas, quienes conocen menos que sus alumnos (nativosdigitales), y es por ello que evaden el uso de los centros de cómputo y las aulas de innovación ya que esto requiere de esfuerzos adicionales por parte del maestro.

El presente proyecto consiste en introducir en nuestra institución educativa, las bases de la metodología constructivista, que “básicamente es la idea de que el individuo es una construcción propia”, es decir que los seres humanossomos los que construimos activamente nuestros conocimientos, basándonos en lo que sabemos y en la interacción con los demás. Y en esto nos referimos a toda la comunidad educativa en proceso de transformación hacia el uso de las TIC.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han tenido en poco tiempo un enorme impacto social, y nadie discute que estamos ya en una nueva etapadominada por las telecomunicaciones: la Sociedad de la Información y el Conocimiento.

Esta revolución social causada por las TIC, obliga necesariamente a las instituciones educativas a: no mantenernos ajenos a un cambio tan profundo en todos los órdenes de la vida cotidiana, que además afecta de lleno al objetivo central del sistema educativo, la creación y la transmisión de la información y...