PROYECTO DE INNOVACION
Páginas: 4 (951 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
PLAN DE COMPRENSIÓN LECTORA:
“MEJORANDO MI APTITUD VERBAL”
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E. : “RICARDO PALMA”
1.2. UGEL : LA UNIÓN.
1.3. DENOMINACIÓN: “MEJORANDO MI APTITUDVERBAL”
1.4. ÁREA : COMUNICACIÓN.
1.5. DIRECTOR : Prof. SIXTO SAAVEDRA ACARO.
1.6. RESPONSABLES : - ARÉVALO CASARIEGO, LOURDES DEL ROSARIO.
MEDINA AGUILAR, SOCORRO DEL PILAR.
PALACIOSVILCHEZ, TOMÁS.
RAMIREZ VALDIVIEZO, CARMEN LILIANA.
1.7. DURACIÓN : MARZO – DICIEMBRE.
II. FUNDAMENTACIÓN
En la actualidad son conocidos los lamentables índices de escasa comprensiónlectora en los y las estudiantes de nuestro Perú; en los cuales nos encontramos inmersos.
En la problemática de nuestra Institución Educativa han sido detectados, entre otros, la incipiente comprensiónlectora sobre todo en lo concerniente a los niveles inferencial y crítico.
Lo cual creemos es consecuencia de varios factores. En esta ocasión nos hemos centrado en la pobreza léxica manejada pornuestros discentes, así como en el incorrecto o insuficiente uso del diccionario.
Además hemos podido detectar que estos, acompañado de otros atenuantes, son algunas causas de la escasa y/oincorrecta participación de los y las estudiantes en las diversas técnicas grupales (exposiciones, los debates, etc.) utilizadas en reiteradas veces como estrategias de aprendizaje en las varias de lasáreas curriculares.
Con el presente PLAN DE COMPRENSIÓN LECTORA “MEJORANDO MI APTITUD VERBAL” estamos además incidiendo en una mejor preparación de los y las estudiantes para afrontar eficazmentePROGRAMAS y EVENTOS nacionales que atañen a mejoras de la Educación Peruana como BECA 18, CONCURSOS DE ARGUMENTACIÓN, DEBATE, COLEGIO MAYOR, otros.
Promoviendo una educación de calidad y enfocadosen aprendizajes colaborativos, las diferentes Instituciones Educativas públicas o privadas del entorno, invitan a nuestros estudiantes a participar en diferentes eventos académicos, los mismos que...
“MEJORANDO MI APTITUD VERBAL”
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E. : “RICARDO PALMA”
1.2. UGEL : LA UNIÓN.
1.3. DENOMINACIÓN: “MEJORANDO MI APTITUDVERBAL”
1.4. ÁREA : COMUNICACIÓN.
1.5. DIRECTOR : Prof. SIXTO SAAVEDRA ACARO.
1.6. RESPONSABLES : - ARÉVALO CASARIEGO, LOURDES DEL ROSARIO.
MEDINA AGUILAR, SOCORRO DEL PILAR.
PALACIOSVILCHEZ, TOMÁS.
RAMIREZ VALDIVIEZO, CARMEN LILIANA.
1.7. DURACIÓN : MARZO – DICIEMBRE.
II. FUNDAMENTACIÓN
En la actualidad son conocidos los lamentables índices de escasa comprensiónlectora en los y las estudiantes de nuestro Perú; en los cuales nos encontramos inmersos.
En la problemática de nuestra Institución Educativa han sido detectados, entre otros, la incipiente comprensiónlectora sobre todo en lo concerniente a los niveles inferencial y crítico.
Lo cual creemos es consecuencia de varios factores. En esta ocasión nos hemos centrado en la pobreza léxica manejada pornuestros discentes, así como en el incorrecto o insuficiente uso del diccionario.
Además hemos podido detectar que estos, acompañado de otros atenuantes, son algunas causas de la escasa y/oincorrecta participación de los y las estudiantes en las diversas técnicas grupales (exposiciones, los debates, etc.) utilizadas en reiteradas veces como estrategias de aprendizaje en las varias de lasáreas curriculares.
Con el presente PLAN DE COMPRENSIÓN LECTORA “MEJORANDO MI APTITUD VERBAL” estamos además incidiendo en una mejor preparación de los y las estudiantes para afrontar eficazmentePROGRAMAS y EVENTOS nacionales que atañen a mejoras de la Educación Peruana como BECA 18, CONCURSOS DE ARGUMENTACIÓN, DEBATE, COLEGIO MAYOR, otros.
Promoviendo una educación de calidad y enfocadosen aprendizajes colaborativos, las diferentes Instituciones Educativas públicas o privadas del entorno, invitan a nuestros estudiantes a participar en diferentes eventos académicos, los mismos que...
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