Proyecto De Intervención Comunitaria (Docentes Y Adolescentes En Acción Para El Cuidado De La Higiene Y La Salud De La Comunidad Escolar)

Instituto de Estudios Superiores del Istmo de Tehuantepec

Maestría en Educación
Cuarto semestre
H. Cd. De Juchitán de Zaragoza, Oaxaca, 12 de Julio de 2010 Noviembre del 2008
ALUMNO:

MANGLIO MATUS MARTINEZ.

Proyecto de intervención comunitaria:

“Docentes y adolescentes en acción para el cuidado de la higiene y la salud de la comunidad escolar.”
ASESOR: Maestro Luis A. SerranoL.
RELEVANCIA DE LA COMUNIDAD EN LA VIDA SOCIAL

TITULO DEL PROYECTO.DOCENTES Y ADOLESCENTES EN ACCIÓN PARA EL CUIDADO DE LA HIGIENE Y LA SALUD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. |

AREA RESPONSABLE O EJECUTANTE. * Titular de la Tecnología de Electricidad de la Escuela Secundaria Técnica No. 149. * Equipo de alumnos del tercer grado de la EST 149. |

LOCALIZACIÓN GEOGRAFICAEl presenteproyecto se desarrollará en la Escuela Secundaria Técnica No. 149 de la comunidad de Guevea de Humboldt, Teh., Oax. Dicha comunidad se encuentra localizada en la sierra Mixe Zapoteca del Istmo de Tehuantepec, perteneciente al Distrito de Tehuantepec, Oaxaca, México. Sus coordenadas geográficas son: 16° 47’ 0” Norte, 95° 22’ 0” Oeste y con una altura sobre el nivel del mar de 620 metros.La escuelaSecundaria Técnica No 149 cuenta con tres grupos escolares de primer grado, tres grupos escolares de segundo grado y dos grupos escolares de tercero, haciendo un total de 9 grupos.La comunidad escolar está compuesta por: 286 alumnos, 2 directivos, 9 docentes, 4 administrativos y 4 intendentes. Esta institución cuenta con un albergue escolar en el cual se alojan los alumnos provenientes de lascomunidades más apartadas, actualmente se encuentran alojados un total de 50 alumnos de los cuales el 65 % son varones y el 35% son mujeres. |

DESCRIPCIÓN / FundamentaciónEste proyecto consiste en el diseño y elaboración de un sistema de suministro constante de agua a la cisterna, los tinacos y del sistema de presurizado de los sanitarios y regaderas con que cuenta la Escuela Secundaria Técnica No.149.La Escuela Secundaria Técnica cuenta con una cisterna de aproximadamente 5 m3 de capacidad la cual es alimentada a través de la red municipal de agua potable, sin embargo, existe el problema de que este servicio es suministrado de forma intermitente e insuficiente; es decir, existe un horario durante el día para proporcionar dicho servicio, de tal forma que el horario que le corresponde a laEscuela Secundaria Técnica No. 149 es de las 05:00 hrs a las 06:00 hrs, lo que no permite el llenado de dicha cisterna. Aunado a esto también existe el problema de la poca presión en la tubería de la red, esto debido al ineficiente sistema municipal de bombeo de agua; y a que la Escuela Secundaria Técnica se encuentra ubicada en una zona relativamente alejada con respecto a la estación de bombeo delagua; de tal forma que la cisterna sólo logra llenarse en un 15% de su capacidad.Se cuenta con un pozo artesanal de agua el cual es empleado únicamente para el riego de las áreas verdes de la institución; y del cual se ha comprobado que puede proporcionar un volumen de hasta 10 m3 de agua de forma continua.Existe un sistema para el bombeo de agua de la cisterna a los dos tinacos de 1100 litros c/ucon que cuenta la escuela, los cuales nunca han podido ser llenados en su totalidad. Dichos tinacos suministran agua a un equipo hidroneumático que sirve para elevar la presión del agua en los sanitarios y regaderas para que los dispositivos de estos funcionen adecuadamente. Pero, debido a la falta de agua dicho equipo y los dispositivos de los sanitarios y regaderas no funcionan adecuadamente.Enlos días en que se cuenta con suficiente agua para el funcionamiento del equipo hidroneumático, el gasto diario de agua en la escuela se ha contabilizado en alrededor de 2200 litros.El problema detectado y el cual da origen a este proyecto es la falta de un suministro constante de agua para el llenado de la cisterna, lo cual no permite el llenado de los tinacos, y por lo tanto tampoco el...