Proyecto De Intrvencion Educativa

Nombre:
Maribel Sánchez Mejía.

Fecha de entrega:
28-Enero-2012

Tema: Competencias docentes “tolerancia”
Unidad:
Leptic 098 Oriente D.F



CENDI JOSE MARIA PINO SUAREZ

EL CENDI Y SU COMUNIDAD

El CENDI Pino Suarez se encuentra ubicado en el barrio del metro observatorio y pertenece a la delegación Álvaro Obregón, es una de los veinticinco centros que dependen de ladelegación, para atender a la comunidad en edad infantil entre 1 años 6 meses a 5 años 11 meses.

Este ocupa un lugar dentro del mercado, es muy espacioso con medidas aproximadas de 36 m de largo por 12 de ancho y se ubica formalmente en la parte trasera.

Dentro del interior está compuesto de la siguiente manera: En la Planta Baja se encuentran cinco aulas, con sus respectivos sanitarios paradocentes y alumnos, área de filtro, oficina para la directora y asistentes, un área de juegos techado y alfombrado, más un área de resguardo con salida de emergencia.


La segunda planta cuenta con los salones que atienden a los terceros de educación preescolar, en este espacio está ubicado el comedor con cocina, bodegas de alimentos y material, así como la biblioteca más un aula quecontiene equipo de sonido, televisión y video, cabe mencionar que en este piso también se encuentra el área de aseo.


La población actual del Cendi es de aproximadamente 120 alumnos de los cuales todos son habitantes de la misma zona. En este centro se atiende a hijos de madres trabajadoras las cuales su acción de trabajo está ubicada en el comercio como por ejemplovendedores del mercado, zona del metro y también mujeres de servicio domestico.
El Cendi está ubicado en un punto de reunión céntrico, por esta razón su población ha crecido considerablemente, lo que ha representado una dificultad en virtud de que el centro es pequeño.
El Cendi está ubicado a las orillas de una zona marginada, por lo cual se puede pensar que los habitantes de la zona tienen unserio problema de cultura, ya que este aun cuando la aceptación de los niños es para madres solteras, la gente de un mejor nivel los cuales habitan al otro lado tienen acceso, y esto permite una multicultural en las aulas, sin embargo con ayuda de la delegación en esta colonia y alternas se han creado espacios recreativos como bibliotecas, ludotecas, casa de cultura, casas de adultos mayores,actividades deportivas como atletismo, fútbol, baloncesto, natación, entre otras, también se han visto recuperadas las fiestas tradicionales, exposiciones de arte, conferencias, y actividades colegiadas.
Para el 2000 en la delegación Álvaro Obregón residen 10,374 personas de 5 años y más hablantes de una lengua indígena, las cuales representan el 1.7 por ciento de la población de ese grupo de edad,siendo la octava Demarcación con mayor porcentaje de hablantes de una lengua indígena, con respecto a su población de 5 años y más.
Entre 1990 y 2000 la población hablante de una lengua indígena aumenta su porcentaje al pasar de 1.5 a 1.7 por ciento. Álvaro Obregón ocupa el cuarto lugar concentrando el 7.3 por ciento de la población hablante de lengua indígena.
ANTECEDENTES

Considero que esnecesario retomar parte de los antecedentes para conocer mejor el funcionamiento del Cendi ya que fue creado con la idea de prestar un servicio que ayude a la estimulación y desarrollo de los niños y las niñas que viven en esta unidad territorial, con la intención de brindar apoyo para las madres que trabajan y familias de bajos recursos económicos.

Son pocas las estancias infantiles degobierno y particulares en esta zona, por lo que fue una alternativa abrir espacios para la población que no alcanza lugar en las estancias de gobierno o no pueden pagar colegiaturas muy altas. Estas niñas y niños al no ser atendidos en un lugar apropiado, en donde se les puedan brindar las bases para la adquisición de habilidades y destrezas, que eleven su autoestima a partir del conocimiento,...