Proyecto de inversion

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES HERNANDO ARIAS DE SAAVEDRA

Programa de la Asignatura

PRÁCTICA PROFESIONAL II
(Técnico Sup. Adm. De Empresas)

Año: 2010

2 Instituto de Estudios Superiores Hernando Arias de Saavedra

1. Denominación de la A signatura
PRÁCTICA PROFESIONAL II

2. Carrera
TECNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS

3. Año
SEGUNDO

4. FundamentaciónPRACTICA PROFESIONAL II, como asignatura integradora, está pensada desde la Institución como un “Espacios de Trabajo” para la integración de conocimientos y el desarrollo de capacidades y habilidades. Las materias en general demandan la ejecución de trabajos prácticos, éstos están referidos a la aplicación de los contenidos específicos de cada una de ellas, razón por la cual continúan siendo necesariasinstancias que planteen la concreción de nexos entre los diversos saberes teóricos con la práctica que se presenta como un espacio complejo y requiere de abordajes que la tengan en cuenta en sus variadas facetas. Este espacio de preparación y entrenamiento adquiere pleno sentido al desarrollarse de manera progresiva, a lo largo del avance del alumno en el trayecto académico, mediante el planteo decuestiones cuya resolución implique no sólo el uso de los conocimientos que va incorporando en cada etapa sino, primordialmente, el de los progresos que haya ido realizando en la adquisición de operaciones de pensamiento y habilidades instrumentales. En síntesis, se propicia el logro de aprendizajes autónomos tomando como base, del trabajo “Enseñar y Aprender por Competencias” la definición deCompetencia como “Un saber complejo resultado de la integración, movilización y adecuación de capacidades, habilidades y conocimientos puestos en funcionamiento para la resolución de situaciones problemáticas en relación con el aprendizaje tanto de los contenidos conceptuales como de los prácticos y procedimentales”

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Todo orientadoal abordaje de “situaciones” que revisten entre otras, estas características principales: 1. Desarrollar habilidades para enfrentarse a situaciones problemáticas, que le presente el contexto. 2. Los casos, métodos, proyectos, trabajos de campo, o temas trabajados estarán orientados a casos concretos de la realidad, local y regional , de manera tal que esto no genere una disociación entre la teoríay la practica y permita que contando con las herramientas puedan ponerlas en practica a la hora de enfrentarse a situaciones que le demande el contexto. 3. El alumno se entrena en el armado de proyectos de inversión para poner en ejecución los emprendimientos que generen un valor agregado a la región y permitan el desarrollo sustentable.

5. Contenidos mínimos
· CONOCIMIENTO PROFESIONALES ·APLICACIÓN INNOVACION. DE DEL PERFIL Y COMPETENCIAS Y DE

TECNICAS

CREATIVAS

· OPERAR CON ESTRATEGIAS DE MARKETING. SISTEMAS DE CONTABILIDAD GENERAL. INFORMES DE GESTION · CASOS INTEGRALES DE ADMINISTRATIVA – LEGAL. GESTION CONTABLE DE –

· ANALISIS DE COSTOS. ESTADOS PROYECTADOS. BALANCE SOCIAL

FLUJOS

· ANALISIS DE CASOS SIMPLES Y COMPLEJOS PARA LA TOMA DE DECISIONES EMPRESARIAS.6. Expectativas de logros a largo plazo
Aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en cada año de la carrera. Buscar soluciones a casos que se planteen desde distintos abordajes y temáticas relacionadas con la Administración de Empresas. Integrar conocimientos de todas las materias y áreas con la presencia de todos los docentes aplicados a casos reales o simulados de la vida real.Lograr tener una actitud crítica de las empresas existentes

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en el contexto de la Administración de Empresas, y poder conocer los problemas más usuales que el futuro técnico deberá enfrentar. Identificar posibles oportunidades de emprender nuevas ideas de negocios, implementarlas, organizarlas y ejecutarlas.

7. Expectativas de...