Proyecto De Investigaci N Bullying

Universidad Nacional Federico Villarreal
Facultad de psicología










Bullying en adolescentes de dos instituciones educativas nacionales de san juan de lurigancho y surco

Proyecto de investigacion presentado en la asignatura de fundamentos basicos de investigacion psicologica - II


EVELIN VILLALOBOS LAGUNA
MARILYN LLACCTAS CHAVEZ
NERY RAMOS LEGUIA

LIMA- PERU
2012
Índice

I. Descripcióndel proyecto
I.1 Antecedentes
I.1.1 Estudios a nivel internacional
I.1.2 Estudios a nivel nacional
I.2 Planteamiento del problemaI.3 Justificación en importancia
I.4 Objetivos
I.4.1 Objetivo general
I.4.2 Objetivo especifico
I.5 Hipótesis
I.5.1 Hipótesis general
I.5.2 Hipótesis específicoI.6 Marco teóricoII. método 2.1 población
2.2 diseño2.3 variables
2.4 Instrumento
2.5 procedimiento
III. cronogramaIV. presupuesto
v. Referencia
VI. Anexos




I. Descripción del proyecto

1.1 Antecedentes

Estudios a nivel internacional:

El bullying es un fenómeno mundial con consecuencias extremas, el cual hasido tema de mucha importancia para investigaciones realizadas internacionalmente. Entre estas investigaciones tenemos principalmente:


Cerezo (2001) tuvo como objetivo comprobar algunas variables de personalidad y socialización asociadas a cada una de las partes de la dinámica bullying: agresores y víctimas. Su muestra fue de 315 escolares de 10 a 15 años. Los instrumentos utilizadosfueron, para detectar la violencia el cuestionario Bull. Para establecer si las diferencias eran significativas entre los subgrupos bullies/ víctimas en las puntuaciones de las escalas (EPQ-J, las escalas BAS-3 y Autoestima) se aplicaron t-test y análisis de varianza, para comprobar cómo se agrupan las variables consideradas en cada subgrupo (bully o víctima), se llevó a cabo un Análisis Factorialpara cada caso. Por último, para discriminar entre las variables que se asocian preferentemente a cada uno de los sujetos se aplicó el Análisis Discriminante. Los resultados revelaron diferencias significativas: en los bullies, altas puntuaciones en psicoticismo, sinceridad y liderazgo; en las victimas autocontrol, ansiedad y timidez, destaca el psicoticismo como dimensión discriminante entre...