Proyecto De Investigaci N E Intervenci N Socio

PROYECTO DE INVESTIGACION E INTERVENCION SOCIO-COMUNITARIA


“El conocimiento que tienen los adolescentes de 4to y 5to año del Colegio del Salvador acerca de los efectos que produce la contaminación auditiva”


Integrantes: Aparicio Ariana
Arriagada Verónica

Curso: 3 Polimodal D

Institución:Colegio del Salvador

Profesor: José Luis Tárraga


2014
Agradecimientos
El grupo de investigación agradece al profesor José Luis Tárraga por la ayuda prestada durante todo el periodo de  realización  del proyecto de investigación, así como su colaboración  en la elaboración de las metodologías para la constatación de las hipótesis. Y por su grata orientación ante nuestrasdudas.
 Del mismo modo se agradece a los alumnos de cuarto y quinto año del Colegio del Salvador por el tiempo prestado y la buena disposición para responder a la encuesta.


















INDICE GENERAL
Introducción
Planteamiento del Problema
Objetivos …………………………………………………………………………………
Hipótesis ………………………………………………………………………………….
Marco Teórico
1. Oído
1.1Concepto…………………………………………………………………………..
1.2 Partes del oído …………………………………………………………………..
1.3 Función
2. Audición
2.1 Concepto
2.2 Medición de la audición
3. Contaminación acústica
3.1 Decibelímetros
3.2 Efectos de la contaminación acustica
3.3 Hipoacusia
3.3.1. Hipoacusia conductiva ………………………………………………….
3.3.2. Hipoacusia de percepción ……………………………………………...
3.3.3.Hipoacusia mixta ………………………………………………………..
3.3.4. Hipoacusia inducida por el ruido HIR …………………………………
3.3.4.1. Factores que inciden en la HIR
3.4 Sonido y ruido ………………………………………………………………….
3.4.1.Efecto de la exposición a ruidos ………………………………………………
3.4.2. Ruido en los boliches


Metodología
Encuesta……………………………………………………………………………………
Registro y análisis dedatos…………………………………………………………….
Conclusión…………………………………………………………………………………
Anexos………………………………………………………………………………………
Bibliografía………………………………………………………………………………..






















introducción
El fin de este trabajo era tener conocimiento de cuan consientes son los adolescentes actualmente de la contaminación acústica y sus consecuencias. Para ello se llevo a cabo una encuesta para que alumnos de cuarto y quinto año del colegio delsalvador respondan acerca del conocimiento que presentan de esta problemática.
Luego de haberse realizado la encuesta, se llevo a cabo el análisis de las mismas. A partir de los porcentajes obtenidos por cada respuesta se pudo evidenciar cada una de las hipótesis planteadas. Por último se obtuvo una conclusión.

Planteo del problema
Mediante este trabajo de investigación, se quiere averiguar silos adolescentes tienen algún conocimiento acerca de lo que es la contaminación auditivas, si son consientes del daño que puede llegar a producir, si se sabe cómo prevenir enfermedades que son causadas por la misma y, en caso de que no sepan, informar acerca de este problema.


Objetivos

Conocer si los adolescentes están informados sobre la contaminación auditiva.
Conocer si saben acerca de lasconsecuencias que produce la contaminación auditiva.
Informar acerca de este problema, de sus consecuencias y prevenciones.


HIPOTESIS
Más del 50% de los adolescentes no tienen conocimiento acerca de las consecuencias de la contaminación auditiva
A la mayoría de los adolescentes, a pesar de que también son afectados por la contaminación auditiva, no les interesa el tema.
Menos de un 30% de losadolescentes se interesa en proteger sus oídos.

Marco teórico

1- Oído
1.1. concepto
El oído es el órgano responsable no sólo de la audición sino también del equilibrio. Se divide en tres zonas: externa, media e interna. También es conocido como el órgano vestibulococlear.

1.2. Partes del oído ( ver anexo 1 )
Por un lado, el oído externo o...