Proyecto de investigaci n

 
 
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN  
 
 
EYDER ALEXANDER MONCADA MONTOYA  
 
 
 
11ºA 
 
 
 
FLOR ALBA URREGO  
 
 
 
 
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR AMAGA  
 
 
 
 
 
 
 

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1­Introducción  
Desde mi vivencia como maestrO en formación, he observado algunas 
dificultades, se echó mano de la Investigación Acción Educativa, para encontrar las alternativas de solución y derrumbar los paradigmas. 
En  este  documento  se  encuentra  una  pregunta  problema  realizada  por  Eyder 
Alexander  Moncada  que  le  hizo  a  su  práctica  pedagógica  como  fundamento 
principal  mejorar  aspectos  de  esta  práctica  ,  el  tema  que  se  investigó  fue  el 
cómo  estimular  el  aprendizaje  a  niños  menores  de  5  años  porque no se  tenía conocimiento de esto y era vital para tener una buena práctica. 
A medida  que se aborde este proyecto de investigación por medio de la lectura, 
se  empezará  a  descubrir  las  fuentes  mismas  del  problema,  los  directos 
implicados,  los  contextos  en donde  se  desarrolla  la experiencia y en  una  parte 
final  las  estrategias  de  intervención  para  este  proceso  formativo.  Pero 
entiéndase  en  el buen  sentido de la  palabra cuando se habla de parte final, no 
se quiere  decir  que el problema ha sido abordado y superado y que por lo tanto 
se  puede  olvidar,  sino  como  un  proceso  que  puede  ser  activado  nuevamente 
en cualquier momento en el cual se necesite.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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TÍTULO DEL PROYECTO  
 
“​
Aprendiendo A enseñar” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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2­Pregunta problematizadora ¿Qué he hecho para estimular el aprendizaje en los alumnos del semillero? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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3­Descripción del problema 
En  mi  semillero  he  sentido  que  en  algunas  actividades  que  planeo  y  se  las 
expongo  a  los  niños  no  son  bien  recibidas  y  por  consiguiente  no  son  bien 
ejecutadas,  la  mayoría  de  los  niños  no  están  motivados  con  la actividad,  se 
distraen  fácilmente  y  no  muestran  mucho  interés  lo  cual  es  preocupante  para 
mi práctica docente ya que  poco pedagógica y en entorpecer mi formación.  
  Me  causa inquietud el  hecho de no  saber cómo enseñarles  a los  niños de mi 
semillero,  el hecho  de no tener los suficientes conocimientos y las herramientas 
como maestro para trabajar. 
La  enseñanza  a niños  menores  de  5  años se me  torna  muy dificultosa ya que 
desconozco los mecanismos con los cuales aprenden. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4­Justificación 
Uno  de  los  factores   que  me  llevó  a  iniciar  un  proyecto  serio de investigación, 
fue  querer  el  querer  superara  las deficiencias  de  mi  práctica  con el  objetivo  de cultivar mi capacidad intelectual y tener espacios de reflexión de la misma. 
este  proyecto se  realizará con el  fin  de resolver una  pregunta planteada desde 
mi rol como maestro en  mi  práctica  de  extensión y como persona , dando paso 
así  a  un  proceso  investigativo  donde   descubrire  muchas  cosas  en mí que  me  
servirán  para  mi  vida  profesional.  Será  un  ejercicio  efectivo  de  transmisión de 
conocimientos . 
este proyecto  lo  realice  por  medio  de  la  investigación  acción  educativa  ,  una 
herramienta  muy  eficaz  y  necesaria para descubrir falencias y fortalezas  de la 
práctica docente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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5­Objetivos  
 
 
5.1 ­objetivo General 
Aprender a estimular el aprendizaje en niños menores de 5 años  
5.2­Objetivos específicos 
­Recopilar información de pedagogos sobre cómo aprenden  los niños menores 
de 5 años 
­analizar estas teoría y fundamentos básicos sobre la información recopilada. 
­ejecutar actividades fundamentadas en las teorías de los pedagogos 
Evaluar los indicadores de efectividad que fortalecieron mi propuesta 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6­ Diseño metodológico  
 
6.1­ tipo de investigación ...