Proyecto De Investigacion “Como Influye El Alcoholismo En El Rendimiento Escolar Del Área De Comunicación En Los Estudiantes Del Tercero De Secundaria De La I.E. Ludwig Van Beethoven – Alto Selva Alegre Arequipa”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN





FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




Especialidad de Lengua y Literatura


















PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:

“Como influye el alcoholismo en el rendimiento escolar DEL área de comunicación en los estudiantes del tercero de secundaria de la I.E. Ludwig Van Beethoven – Alto Selva Alegre AREQUIPA”AUTORES:

• Llerena becerra yuliza judith

• Turpo mayta jhony renzo

2012

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN

“Proyecto de investigación”

I. DATOS GENERALES

1. Facultad de ciencias de la educación.

2. Unidad:

3. Mención:

4. Titulo del tema: “Como influye el alcoholismo en el rendimiento escolar del área de comunicación en los estudiantes del tercero desecundaria de la I.E. Ludwig Van Beethoven – Alto Selva Alegre AREQUIPA”

5. Autores:

LLERENA BECERRA, Yuliza Judith

TURPO MAYTA, Jhony Renzo

II. PLANTEAMIENTOS PREVIOS

1. FUNDAMENTACIÓN

Este proyecto se realiza con el fin de conocer uno de los más grandes problemas que enfrentan hoy en día las instituciones educativas y el impacto que este vaejerciendo en el rendimiento escolar específicamente en el área de comunicación, para ello nos basaremos en tres fundamentaciones:

• FUNDAMENTACION DEL DIAGNOSTICO:

Podemos emitir un criterio de que el problema del alcohol en los adolescentes es desde hace mucho tiempo atrás, se viene dando por razones de pérdida de valores tanto en la sociedad como por el mayor numero delugares que ofrecen estos productos ya que en nuestro país cualquier persona tiene acceso a comprar licor, a su vez la juventud mal orientada con problemas de orden familiar, no miran las consecuencias acudiendo a la adquisición de forma normal, este mal viene aumentándose ya que Arequipa se encuentra entre las regiones que registran las más altas prevalencias de consumo de drogas legales , por elloes necesario buscar mecanismos que permita solucionar este problema que se presenta en la mayoría de adolescentes, que a muy temprana edad comienza a consumir alcohol, repercutiendo de forma negativa en su rendimiento escolar, específicamente en el área de Comunicación.

• FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA:

Toda cosa comienza por el desconocimiento de las sustancias, objetos que paralas personas buscan una explicación para tener una idea, como para experimentar, es por ello que hace falta incursionar desde las escuelas, llegar con mensajes alusivos al no consumo de todo tipo de drogas, cabe mencionar que el hombre desde hace mucho tiempo atrás trataba de buscar explicación a lo desconocido, es por ello que una de las formas es experimentando algo para ser un juicio de valor.• FUNDAMENTO CIENTÍFICO:

Dentro de lo científico podemos indicar que el alcohol es considerado dentro de los parámetros de droga donde el consumo excesivo ocasiona la muerte, por el alto grado de toxicidad que posee el alcohol consumido por un buen porcentaje de la sociedad, es por ello que los investigadores los científicos han demostrado en muchos ámbitos las consecuenciasdel uso, como es perjudicial para la salud volviendo algo dependiente del cuerpo, enfermedades como la cirrosis, cáncer al estomago, daños irreversibles a los riñones, muerte de las neuronas entre otros.




2. JUSTIFICACIÓN

La falta de información y el desconocimiento por los daños que nos ocasione por consumir alcohol, la poca importancia por parte de los padres de familia,profesores, contribuyen al inicio del consumo de alcohol ocasionando daños familiares, así como el bajo rendimiento escolar.

Es importante que los profesores brinden una información y orientación adecuada en las aulas sobre las consecuencias que ocasiona el consumo excesivo de alcohol , es importante también que los medios de comunicación y ministerio de educación tomen en cuenta...