Proyecto De Investigacion El Ausentismo

Proyecto para la
Prevención del Abandono Escolar
documento de trabajo para las escuelas
Prof. Alberto Estanislao Sileoni
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
Prof. María Inés Abrile de Vollmer
JEFE DE GABINETE
Lic. Jaime Perczyk
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD
Lic. Mara Brawer
DIRECTOR NACIONAL DE POLÍTICAS
SOCIOEDUCATIVAS
Lic. Pablo Urquiza
Índice
Introducción........................................................................................................................................................... 5
Reflexión sobre los principales motivos
que causan el ausentismo y el abandono escolar ................................................................................. 6
¿Qué sabemos sobre el ausentismo y el abandono escolar en nuestra escuela?................ 6
Haymuchos motivos, ¿por qué es necesario conocerlos? ........................................................ 6
La práctica de control de ausentismo en la escuela.............................................................................. 7
Conformación del equipo de trabajo ...................................................................................................... 7
Referente delcontrol de ausentismo ....................................................................................................... 7
¿Por qué es necesario registrar los motivos de inasistencias? ................................................... 8
¿Qué estrategias se sugiere que desarrollen los
equipos de enseñanza a partir del registro de inasistencias?....................................................... 9
¿Por qué es necesario registrar las acciones, las decisiones y los acuerdos?........................ 9
Herramientas para el control de ausentismo ......................................................................................... 9
Sistema Informático de Control de Ausentismo ..............................................................................10
Planillas deSeguimiento ................................................................................................................................ 11
Trabajo en red.......................................................................................................................................................... 11
¿Qué aspectos son importantes de considerar para el trabajo en red?............................... 12
5
Introducción
El objetivo del documento es presentar a los equipos de enseñanza1 de las escuelas
secundarias el Proyecto para la Prevención del Abandono Escolar creado por
Resolución Ministerial Nº 727. Este proyecto busca garantizar el derecho a la educación
mediante la construcción de estrategias que, desde la escuela y en conjunto con el
municipio y las organizacionesde la comunidad, contribuyan a prevenir el ausentismo
y el abandono escolar.
La escuela tiene un papel central en el cumplimiento del derecho a la educación. Sin
embargo, se considera que las situaciones por las que atraviesan adolescentes y jóvenes
requieren de respuestas integrales que amplíen las estrategias con nuevas visiones,
herramientas y acuerdos.
El conocimiento que la escuelatiene sobre los/as estudiantes y sus familias permite
realizar una detección temprana de las situaciones que merecen ser atendidas.
Asimismo, el vínculo de confianza que puede establecerse entre los equipos de enseñanza,
los estudiantes y las familias, junto con una utilización estratégica de los recursos
locales, hace posible que a esa lectura preventiva se responda con estrategias deacompañamiento específicas para atender las situaciones de ausentismo o aquellas que
puedan derivar en abandono escolar.
En el marco de este proyecto se entiende como “estrategias de acompañamiento” a las
acciones planificadas por los adultos que respetan los deseos e intereses de los/as estudiantes
y tienen como objetivo la protección de sus derechos. Comprenden acciones de
escucha, orientación,...