Proyecto de investigacion

DIAGNÓSTICO
La V.P.B se hace en la E.B.N Cosme Damián Peña en el 2do grado sección “C” con la profesora tutora Belkys Guillarte. Se ha observado que la mayoría de los niños y niñas son distraídos muy conversadores algunos prestan atención cuando la maestra habla, otros no, muy poco copian la tarea que la maestra escribe en el pizarrón porque son muy lentos y se distraen mucho.
Porconsiguiente hay excepciones algunos niños se muestran interesados en aprender preguntan cuando no entienden o cuando no saben leer. Son cariñosos, en cuanto a sus actitudes la mayoría son niños obedientes y aplicados, con excepciones de algunos que les cuesta acatar las normas del salón distraen y molestan a los demás niños. En el nivel social con respecto a sus representantes la mayoría deellos no revisan las tareas de los niños y al parecer no los ayudan a hacerlas, digo esto porque cuando la maestra revisa los cuadernos no esta realizada la tarea, también porque en sus casas no los ayudan con respecto a reforzarlos en cuanto a lectura, escritura y matemáticas.
También se exige un poco lo que es normas de convivencia, normas de cortesía y valores. Todo esto es muynecesario para mantener el respeto y el orden en el salón de clases y en su entorno social.
Aspectos fisiológicos: los niños se encuentran muy bien en cuanto a sus medidas y peso.
Área cognitiva: con respecto a la noción de las letras se ha observado que la mayoría de los niños reconocen las letras y muy pocos tienen dificultad en reconocerlas y en tomar dictados. En la escritura la mayoríade los niños tienen buena escritura legible y respetando las letras que suben y bajan. En cuanto a matemáticas la mayoría de los educandos tienen dificultad para contar hasta el 50 ni siquiera reconocen o saben como se escriben los números, para sumar y restar.
En general el aspecto socio económico de los alumnos y en cuanto a su vivienda la mayoría tiene vivienda propia y un niveleconómico normal, la mayor parte de los representantes devenga el salario mínimo, algunos un poco mas otros un poco menos de acuerdo a la labor de trabajo que hacen.

Comunidad ubicada en zonas adyacentes a la california norte ( petare, barrios)
Fortalezas: vivir cerca para buscar a sus hijos, facilidad del acceso al transporte a sus hijos, el aseo pasa diariamente. Debilidades: el colegio estatrabajando hasta las 10 de la mañana por un problema de tuberías y es un inconveniente para la comunidad ese horario de clases.
Amenazas: las tuberías rotas. Recursos de la comunidad: ministerio del poder popular para la educación el distrito escolar, bomberos, asociación de padres y representantes.

Lista de los alumnos del 2º grado sección “C”
Apellidos Nombres Lugar de Fecha Edad SexoNacimiento D/M/A
Abello Velásquez Egdimar Mailyn Caracas 20/09/2003 7 F
Alfonzo Acevedo Rosnailyn Marieglis Caracas 02/02/02 8 F
Álvarez Marthe Dionicio Antonio Caracas 03/10/2003 7 M
Andrade Perez Jonás Enrique Petare 14/08/2003 7 M
Blanco Castillo Greisy Darianny Caracas 10/09/2003 7 F
Brochero Lozano Melanie Alejandra Petare 28/10/2003 6 F
Caldera González Ronald OswaldoCaracas 12/12/2002 7 M
De los Santos Martínez David José Petare 12/05/2003 7 M
Fermeral Pedron Anthony Abiek Petare 04/10/2002 8 M
Freites Hernández Eduardo Alexander Petare 25/01/2003 7 M
González Cruz José Ángel Petare 18/06/2002 8 M
González Díaz Darianny Yeraly Caracas 10/05/2003 7 F
Hernández Figuera Leimar Arianna Petare 12/01/2003 7 F
Hernández Perez Yorbis David Petare 17/06/03 7 MHernández Velásquez Ashley Inays Petare 27/01/2004 6 F
López Eli Alexander Caracas 07/01/02 8 M
Machado Carrión Wharney Gabriela Petare 09/03/2003 7 F
Monjes Mijares Brayan Alexander Petare 06/08/2003 7 M
Ojeda Mendoza Víctor Jesús Caracas 02/12/2003 6 M
Rojas Gutiérrez Nahomi Grisdig Caracas 10/10/2003 7 F
Rosales Chavarri Diana Carolina Caracas 25/12/2003 6 F
Salcedo Ramírez Jean...