proyecto de investigacion










UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO.
Facultad de ciencias de la salud.
Escuela profesional de psicología.
PROYECTO DE INVESTIGACION:

“TALLERES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA ELEVAR LA BAJA AUTOESTIMA EN LOS ESTUDIANTES DE 5ª GRADO DE SECUNDARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LA LIBERTAD”, EN LA PROVINCIA DE HUARAZ EN EL AÑO 2012.
”
PRESENTADO POR: MONTALVO ASNATE GIGI ANA.ASESOR: LIC. ELIAZAR MALLQUI MOLINA.
HUARAZ – PERU


PROYECTO DE INVESTIGACION
“Baja autoestima en los estudiantes de 5ª grado de secundaria en la Institución Educativa “La Libertad”, en la provincia de Huaraz, en el año 2012”
I. PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
El nombre de la ciudad proviene del vocablo quechua “Waraq” que significa “Amanecer”, ya que los pobladores prehispánicos de la zonatenían como una de sus principales deidades a la “Waraq quyllur” (estrella del amanecer) o planeta venus, que es una de las estrellas que se puede apreciar mejor desde la ciudad.
Huaraz es una ciudad de la sierra nor – central del Perú, capital del departamento de Ancash y de la Provincia de Huaraz. Se sitúa a una altitud de 3.080 msnm en la parte central del callejón de Huaylas. Tambiénconocida como “La muy noble y generosa ciudad”. Y la cordillera blanca donde está el nevado Huascaràn, el más alto del país, con una altura de 6.768 msnm en su pico sur
Huaraz en su zona urbana cuenta con cinco (5) barrios integrados en dos distritos: Soledad, Belén, San Francisco, Huarupampa y Centenario y zonas de expansión como los olivos, Pedregal, Nicrupampa, Shancayan y Vichay, es una ciudad concalles y avenidas amplias, plazas y parques que le dan un aspecto de urbe moderna y cómoda.
Dentro del barrio de San Francisco se encuentra la institución Educativa” La Libertad” ,creada el 30 de enero de 1828, por el segundo congreso constituyente a gestión del diputado huaracino, Julián de Morales Maguiña. Se ha observado dentro de dicha población estudiantil muchas dificultades, una delas dificultades que vienen enfrentando los estudiantes es. La Baja Autoestima en los estudiantes de 5ª grado de primaria en la Institución Educativa “La Libertad”, en la Provincia de Huaraz, en el año 2012.
Considero las siguientes causas, Negativismo, autocritica dura y excesiva que se mantiene en un estado de insatisfacción consigo mismo, el sentirse poco valorada lleva la persona y, aestar siempre en cuestionamiento, comparándose con los demás, subrayando las virtudes y las capacidades de los demás. Es posible que les vea como seres superiores y sienta que jamás llegará a rendir como ellos. Esta postura le puede llevar a no tener objetivos, a no ver sentido en nada, y a convencerse de que es incapaz de lograr cualquier cosa que se propone. El Maltrato familiar, violencia porparte de su entorno familiar , la cual puede ser psíquica o física, estas actitudes pueden causar en el niño sentimientos de culpabilidad, desprecio, ansiedad , frustración etc. ya que el  ambiente familiar en el que estemos y los estímulos que este nos brinda es el , principal factor que influye en la autoestima, donde los niños van creciendo y formando su personalidad. Lo que su familia piensa deél, es de fundamental importancia.
Sociedad violenta. la Influencia negativa de nuestro entorno va formando a un ser poco afectivo. La sociedad cumple una función muy importante para la persona, ya que a partir de la cultura de esta, la familia adopta diferentes pautas o formas de vida que son transmitidos a sus miembros y determinan o ayudan a formar la personalidad de cada uno,teniendo a esta como modelo social.La inhibición de sus habilidades e inteligencia. El cuestionamiento de las habilidades se da Tanto en el hogar como la escuela ya que son ambientes donde el niño va formando su autonomía, ya que tiene las mismas necesidades básicas de amor y seguridad, el derecho de ser una persona de valor y tener la oportunidad de triunfar.
Frente a esta problemática propongo...