proyecto de investigacion

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN
FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA

NIVEL EDUCATIVO EN EL MUNICIPIO DE MADRID CUNDINAMARCA
IMPACTO LABORAL

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN
Facultad de contaduría pública
CAT Facatativá

Investigadores:
Cortes Peralta Jaidid
Vizcaíno Castro Ginna Paola

Tutor:
Jeisson Lara

Facultad: Contaduría Publica

Facatativá 2012

EPISTEMOLOGIA CONTABLEPágina 1

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FACULTAD DE CONTADURIA PÚBLICA

INTRODUCCION
Madrid es uno de los 116 municipios del departamento de Cundinamarca, Colombia. Se encuentra
ubicado en la provincia de Sabana Occidente a 8 Km de Bogotá. Hace parte del área metropolitana
de la capital y cuenta con una población total de 61.609 habitantes. EL 96% DE LA POBLACION
CUENTA CON UNNIVEL básico de educación , es decir saben leer y escribir.
las profesiones o actividades más destacadas en el municipio, pertenecen al sector agrícola, la
actividad que más empleo genera en Madrid es la floricultura. Por lo tanto, es una actividad que
no solo impacta el ingreso familiar sino que tiene un efecto multiplicador sobre otras actividades
de bienes y servicios.
En el presentetrabajo se dará a conocer el nivel educativo de la población madrileña, la reseña
histórica de algunos establecimientos educativos destacados del municipio y el impacto que ha
tenido dicha formación a nivel laboral.

EPISTEMOLOGIA CONTABLE

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ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS.
EL Municipio cuenta con 65 establecimientoseducativos de los cuales 20 son del sector oficial y 45
privados, en total 52 están ubicados en la zona urbana y 13 en la zona rural.
Los establecimientos educativos del sector oficial están organizados administrativamente en 3
instituciones educativas


IED Colegio departamental serrezuela con 6 sedes urbanas.
Es la principal IED dado que cuenta con las tres jornadas, si a esta situaciónsumamos que
el lugar actual donde se localiza su infraestructura presenta un daño de subsidencia, que
incluso genero el colapso de una parte de la infraestructura en el año 2004, a la fecha
esta situación no se ha sobrepasado satisfactoriamente y pese a los esfuerzos del
gobierno local y regional no se ha logrado concluir la nueva obra que localizara al colegio
en el sector norte del municipio.Es la institución que más estudiantes alberga en Cundinamarca, Por su dimensión se han
identificado altos índices de problemáticas sociales.



IED COLEGIO Tecnológico de Madrid cuenta con 5 sedes una de ellas ubicada en el área
rural.
El Colegio Tecnológico de Madrid es un centro educativo de modalidad académico con
énfasis en tecnología; el cual alberga una población estudiantil deescasos recursos
económicos, egresados de la escuela oficial, primordialmente de la existente en el sector..



IED San patricio, con 7 sedes ubicadas en el área rural.
Atiende principalmente el sector rural del municipio, sin embargo para dar cobertura a
toda esta población presenta sobrecupos en las aulas.

Sector

Nombre

Zona

Jornadas

PRIV.

ALCALA DE HENARES INSTITUCIONEDUCATIVA PARA
JOVENES Y ADULTOS

URB.

F.SEM.

PRIV.

CENT EDUCAT DE ENSEÐANZA PERSONALIZADA MARIA
MONTESORI

URB.

M.

PRIV.

COL CENTRO CULTURAL

RUR.

F.SEM.

PRIV.

COL GABRIEL ECHAVARRIA

URB.

COM.,N.

PRIV.

COL GIMNASIO MODERNO DE MADRID

URB.

M.

PRIV.

COL INF CAPULLITOS DE AMOR

URB.

M.

PRIV.

COL INFANTIL BEJARANO

URB.

COM.PRIV.

COL INTEGRADO AMERICANO

URB.

COM.

PRIV.

COL JEAN PIAGET

URB.

M.

PRIV.

COL SAN FRANSCISCO DE ASIS

URB.

M.

PRIV.

COL SANTO DOMINGO SAVIO

URB.

COM.

PRIV.

COLEGIO AGRICOLA SAN PEDRO

URB.

COM.

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PRIV.

COLEGIO BOSTON

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