Proyecto de investigacion

BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL AREA DE LAS MATEMATICAS

JUSTIFICACIÓN

La selección de este tema académico es debido a que hemos observado un bajo rendimiento en el área de las matemáticas, es importante el estudio a este problema pues nos ayudara a descubrir las razones por las cuales tantos estudiantes presentan pocos conocimientos en el área de matemáticas ya que la mayoría de losestudiantes tienen dificultades en esta área. Una gran cantidad de estudiantes pierden esta asignatura lo cual preocupa a directivos, padres, estudiantes y profesores ver que tantos estudiantes obtienen bajas calificaciones.
El estudio de este problema que causa preocupación, nos beneficiara a todos tanto directivos, estudiantes y padres de familia pues una vez ya se hayan reconocido las causas y lasdificultades que no permiten un buen desarrollo en el aprendizaje matemático se podrán tomar medidas y herramientas para que se pueda mejorar, es necesario que los estudiantes aprendan a pensar y no a realizar ejercicios mecánicamente para obtener una nota alta. Es importante que los estudiantes tomen el interés por aprender y mejorar.
PLANTEAMIENTO
Para realizar el estudio de este problema seescogió como población los grados decimos y como muestra el grado 10-2 de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Juan Ladrilleros de Buenaventura, ubicado en el barrio el Cristal. El salón se encuentra en bloque Fray Luis Amigo y Ferrer en este salón hay 46 estudiantes, su asesora es la hermana María Teresa.
Según las críticas de los profesores y los mismos estudiantes, son muydedicados y preocupados aunque algunas veces son algo indisciplinados. Los estudiantes del grado 10-2 están un poco preocupados con la pérdida de las asignaturas en especial la asignatura de Matemáticas, son aproximadamente 20 estudiantes los que obtienen bajas notas en Matemáticas. En vista a esta deficiencia nos vemos obligados a atender el estudio de este problema para que con ayuda de padresestudiantes y docentes busquemos las medidas que nos lleven a la solución de este problema que hoy genera preocupación, hasta depresión en los estudiantes.








MARCO CONCEPTUAL
Bajo rendimiento académico
El Aprendizaje es la adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo. Diversas teorías del aprendizaje ayudan a los psicólogos acomprender, e incorporar a su aprendizaje antiguo un aprendizaje nuevo para así formar el aprendizaje significativo que es el que le servirá al alumno para el resto de su vida , y esto le servirá para poder dar soluciones prácticas frente a los problemas que se le presenten para poder predecir y controlar el comportamiento humano y dentro de este se encuentra la autoestima que es lo que nos impulsaa seguir adelante lo que nos da fuerza para poder avanzar con cada una las metas trazadas y la auto posee cada ser humano, para poder desenvolverse y manejarse así mismo; para lograr desarrollar relaciones interpersonales y aprender a convivir dentro de una sociedad sin embargo existen niños/as que no tienen buenas relaciones interpersonales que afecta al desenvolvimiento, y convivencia diariadentro de la escuela y esto recae en el bajo rendimiento escolar.

Matemáticas
El término matemáticas viene del griego "máthema", que quiere decir aprendizaje, estudio y ciencia. Y justamente las matemáticas son una disciplina académica que estudia conceptos como la cantidad, el espacio, la estructura y el cambio. El alcance del concepto ha ido evolucionando con el tiempo, desde el contar ycalcular hasta abarcar lo mencionado anteriormente. Aunque algunos las consideran como una ciencia abstracta, la verdad es que no se puede negar que está inspirada en las ciencias naturales, y uno de sus aplicaciones más comunes se lleva a cabo en la Física.
Educación
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no...