Proyecto de investigacion
Páginas: 5 (1127 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2010
REPORTE DE LECTURA #1-2
La ciencia se ha convertido en la gran vedette de la sociedad accidental. Se le estudia desde diversos ángulos. La epistemología o filosofía de la ciencia, la historia de la ciencia, la sociología de la ciencia, la psicología de la ciencia, la politología de la ciencia, etc.,
En la ciencia siempre debemos saber con exactitud de que hablamos.
a) EL TÉRMINO. Estaregulación se produce por el hecho de que introducimos explícitamente un predicado. Los términos técnicos de la ciencia son por tanto predicados regulados. A estos predicados regulados o términos técnicos de la ciencia los llamamos términos.
b) LA DEFINICION. Una definición no es otra cosa que la igualación de un término todavía desconocido con una combinación de términos ya conocidos.
c) ELCONCEPTO. Concepto es inicialmente lo mismo que un término. El concepto de concepto pertenece al ámbito del lenguaje. El concepto es lo que permanece igual cuando cambian las palabras usadas. Ejemplo. Así por cabello blanco podemos decir cana o viceversa.
d) LA SIGNIFICACION. Un concepto es lo que representan todas las expresiones lingüísticas sustituibles entre sí. Un concepto es la“significación de un término”. La palabra significación debe usarse con mucho cuidado. Los términos están fijados en su significación.
e) INTENCION Y EXTENCION DE UN PREDICADO.
f) DEFINICIÓN NOMINAL Y REAL.
Poner a los hombres: los artistas los ingenieros del renacimiento hombres geniales, como Leonardo da Vinci, que inician la vinculación sistemática del saber académico con la empíricaartesanal. El mismo galileo, durante su estancia como profesor de matemáticas en la universidad de Padua (1592-1610), tuvo numerosos contactos con artesanos para trabajar en el laboratorio y solucionar problemas físicos, de las bombas de agua, artefactos militares, etc. Fueron en suma, una pléyade de científicos, en su mayoría astrónomos (y Aristóteles ya denominaba la astronomía como una ciencia mixta,por conjuntar las matemáticas con la técnica. Los que pisaron ese umbral de la nueva ciencia: Copérnico, galileo, junto con simón Steven y W. Gilbert. La nueva ciencia que remplazo la aristotélica va a considerar como una explicación científica de un hecho aquello venga formulada con términos que relacionen fenómenos determinados numéricamente, es decir matemáticamente. Tales explicacionestomaran las formas de hipótesis causales. Pero por causal va a tener aquí una connotación funcional en una perspectiva mecanicista. Finalmente, la piedra de toque de valor de nuestra hipótesis vendrá determinada por el análisis experimental. Sera la comparación de la hipótesis con las consecuencias aducidas mediante la observación de la realidad o experimentación. La que nos dirá su valor explicativo.Más de un siglo después dirá Kant que la actualidad del científico galileano no es la de un escolar quien la naturaleza enseña sino la de un juez que ciertamente va a aprender de un testigo pero sometiéndolo a un interrogatorio previamente forjado por el juez, es cual prefija por tanto lo que quiere averiguar dicho de otro modo la física griega en general, toda la ciencia hasta galileo ,se ha montado sobre el supuesto de que el entendimiento gira en torno a las cosas . Galileo dirá Kant a montado su física sobre el supuesto de que el entendimiento gira en torno a las cosas.
Ya tenemos el escenario o mejor el ring donde se debate la fundamentación de las ciencias del hombre. Sera a caballo de estas dos tradiciones, aristotélica y galileana será de sus respectivospuntos de vista sobre la explicación científica donde, se desencadenara la disputa comprenderemos ahora por qué hablando en un sentido muy amplio. La confrontación puede ser expresada en términos de explicación en términos causal versus explicación teleológica o, como diremos más adelante explicación como comprensión.
Vamos a continuar la exposición del estado de la cuestión actual , según...
La ciencia se ha convertido en la gran vedette de la sociedad accidental. Se le estudia desde diversos ángulos. La epistemología o filosofía de la ciencia, la historia de la ciencia, la sociología de la ciencia, la psicología de la ciencia, la politología de la ciencia, etc.,
En la ciencia siempre debemos saber con exactitud de que hablamos.
a) EL TÉRMINO. Estaregulación se produce por el hecho de que introducimos explícitamente un predicado. Los términos técnicos de la ciencia son por tanto predicados regulados. A estos predicados regulados o términos técnicos de la ciencia los llamamos términos.
b) LA DEFINICION. Una definición no es otra cosa que la igualación de un término todavía desconocido con una combinación de términos ya conocidos.
c) ELCONCEPTO. Concepto es inicialmente lo mismo que un término. El concepto de concepto pertenece al ámbito del lenguaje. El concepto es lo que permanece igual cuando cambian las palabras usadas. Ejemplo. Así por cabello blanco podemos decir cana o viceversa.
d) LA SIGNIFICACION. Un concepto es lo que representan todas las expresiones lingüísticas sustituibles entre sí. Un concepto es la“significación de un término”. La palabra significación debe usarse con mucho cuidado. Los términos están fijados en su significación.
e) INTENCION Y EXTENCION DE UN PREDICADO.
f) DEFINICIÓN NOMINAL Y REAL.
Poner a los hombres: los artistas los ingenieros del renacimiento hombres geniales, como Leonardo da Vinci, que inician la vinculación sistemática del saber académico con la empíricaartesanal. El mismo galileo, durante su estancia como profesor de matemáticas en la universidad de Padua (1592-1610), tuvo numerosos contactos con artesanos para trabajar en el laboratorio y solucionar problemas físicos, de las bombas de agua, artefactos militares, etc. Fueron en suma, una pléyade de científicos, en su mayoría astrónomos (y Aristóteles ya denominaba la astronomía como una ciencia mixta,por conjuntar las matemáticas con la técnica. Los que pisaron ese umbral de la nueva ciencia: Copérnico, galileo, junto con simón Steven y W. Gilbert. La nueva ciencia que remplazo la aristotélica va a considerar como una explicación científica de un hecho aquello venga formulada con términos que relacionen fenómenos determinados numéricamente, es decir matemáticamente. Tales explicacionestomaran las formas de hipótesis causales. Pero por causal va a tener aquí una connotación funcional en una perspectiva mecanicista. Finalmente, la piedra de toque de valor de nuestra hipótesis vendrá determinada por el análisis experimental. Sera la comparación de la hipótesis con las consecuencias aducidas mediante la observación de la realidad o experimentación. La que nos dirá su valor explicativo.Más de un siglo después dirá Kant que la actualidad del científico galileano no es la de un escolar quien la naturaleza enseña sino la de un juez que ciertamente va a aprender de un testigo pero sometiéndolo a un interrogatorio previamente forjado por el juez, es cual prefija por tanto lo que quiere averiguar dicho de otro modo la física griega en general, toda la ciencia hasta galileo ,se ha montado sobre el supuesto de que el entendimiento gira en torno a las cosas . Galileo dirá Kant a montado su física sobre el supuesto de que el entendimiento gira en torno a las cosas.
Ya tenemos el escenario o mejor el ring donde se debate la fundamentación de las ciencias del hombre. Sera a caballo de estas dos tradiciones, aristotélica y galileana será de sus respectivospuntos de vista sobre la explicación científica donde, se desencadenara la disputa comprenderemos ahora por qué hablando en un sentido muy amplio. La confrontación puede ser expresada en términos de explicación en términos causal versus explicación teleológica o, como diremos más adelante explicación como comprensión.
Vamos a continuar la exposición del estado de la cuestión actual , según...
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