Proyecto De Investigación: Lectoescritura

MATRIZ DE INVESTIGACIÓN
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Se observa en los niños del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa “11535” El Palmo, Chongoyape un elevado índice de desnutrición,. Lo cual se manifiesta de la siguiente manera:
* Falta de concentración en clase.
* Bajo rendimiento académico.
* Anemia.
* Poca vigorosidad física.
* Piel y cabellodescoloridos.
OBJETO DE ESTUDIO
Proceso formativo educativo en las áreas curriculares para combatir el alto índice de desnutrición en los niños del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11 535, El Palmo - Chongoyape.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar, elaborar y aplicar programas de alimentación que ayuden a combatir, el alto índice de desnutrición en losalumnos del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11535 “El Palmo”, Chongoyape – 2011.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Identificar el nivel de desnutrición en los alumnos.
* Diagnosticar la causa principal de su desnutrición.
* Investigar y aplicar teorías científicas que sustenten la solución del problema.
* Elaboración de programas sociales para darsolución al problema.
* Aplicar programas para combatir el alto índice de desnutrición.
* Aplicar instrumentos (para el pre y post test).

HIPÓTESIS
Si de diseña, elabora y aplica programas de alimentación basadas en las teorías:
* Teoría de la alimentación de James y Peter D Adamo.
* De la falsa nutrición de Jorge López Recinos..
Entonces se logrará combatir el alto índice dedesnutrición de los alumnos del 3er y 4to grado de la Institución Educativa N° 11535 “El Palmo” – Chongoyape.
CAMPO DE ACCIÓN
Programas de alimentación para combatir el alto índice de desnutrición en los alumnos del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11 535, “El Palmo”, Chongoyape.
TÍTULO
Programas de alimentación para combatir el alto índice de desnutrición enlos alumnos del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11 535, “El Palmo”, Chongoyape – 2011.

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
I. GENERALIDADES:
2.1. TÍTULO:
Programas de alimentación para combatir el alto índice de desnutrición en los alumnos del 3er y 4to grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 11 535, “El Palmo”, Chongoyape – 2011.2.2. PERSONAL INVESTIGADOR:
AUTORES:
* Montenegro Díaz Lenin José.
* Távara Baca Edith Noemí.
GRADO ACADÉMICO: VII
CATEGORÍA MODALIDAD:
Presenciales.
CENTRO ASISTENCIAL
CISE.
* TIPO DE INVESTIGACIÓN:
CISE.
1.3.1. DE ACUERDO AL FIN QUE SE PERSIGUE
Aplicada.
1.3.2. DE ACUERDO AL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
Cuasi –experimental.
1.4. ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Ciencias de la educación.
1.5. LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Áreas curriculares.
1.6. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DE EJECUCIÓN
1.6.1. LOCALIDAD
Centro Poblado “El Palmo” – Chongoyape.
1.6.2. INSTITUCIÓN
“El Palmo” # N° 11 535.

1.7. DURACIÓN DELPROYECTO
Cuatro meses.
1.8. FECHA DE INICIO
Dos de agosto.
* FECHA DE TÉRMINO
17 de diciembre.

II. ASPECTOS DE LA INFORMACIÓN
2.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA
2.1.1. EL PROBLEMA DE LA DESNUTRICIÓN A NIVEL MUNDIAL.
La desnutrición es una enfermedad grave provocada por la falta de ingesta y en algunos casos (por lo general en los países tercermundistas) por laimposibilidad de absorber los nutrientes de los alimentos.
La desnutrición infantil y la mala alimentación de poblados enteros es uno de los problemas más graves que padece el continente africano.
Es un hecho concreto que la desnutrición afecta mortalmente a 5,6 millones de niños solamente en el lapso de un año. Estos datos revelado por Fondo para la Infancia de la ONU (UNICEF) dejan muestras del...