Proyecto de investigación

PROYECTO DE INNOVACION

I.- TITULO DEL PROYECTO:

Desconocimiento de Destrezas sobre el manejo de las TICs en los Docentes de la I.E. “Abraham Valdelomar”-José Olaya-Chiclayo.

II.- PROBLEMA PRIORIZADO

Este es un proyecto de innovación tecnológica que nace como solución a un problema o necesidad de conocer y adquirir destrezas tecnológicas en los docentes de nuestra InstituciónEducativa “Abraham Valdelomar”.
La Institución Educativa se encuentra ubicada en el distrito de José Olaya, Provincia de Chiclayo, cuenta con dos niveles Primaria y Secundaria.

Los docentes en nuestra Institución Educativa, no hacen uso de estos, por desconocimiento de su uso.

Es motivo de que con el desarrollo de este proyecto se busca que el Docente sepa reconocer la importancia del usode las TICS y adquiera las habilidades y destrezas, para llevarlas a la práctica en las actividades diarias de la sala de clases.

Frente a esta problemática, planteamos la siguiente interrogante:
¿Que destrezas Tecnológicas deben adquirir los Docentes de la I.E, Abraham Valdelomar para mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje?.

VARIABLES:
Variable Dependiente: Destrezas en losdocentes.
Variables Independiente: TICS – Programas informáticos

III.-HIPOTESIS:
Si hay un buen manejo de TICS entonces se lograran desarrollar destrezas en los docentes para ofrecer un proceso de Enseñanza – Aprendizaje de calidad.

IV.- OBJETIVOS

a) Objetivos Generales:
Desarrollar Destrezas Tecnológicas en los Docentes para Mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en la InstituciónEducativa “Abraham Valdelomar”

b) Objetivos Específicos:
* Sensibilizar y concientizar a los Docentes en el manejo de las TICs como componente del perfil del docente del siglo XXI.
* Capacitar a los docentes en las TICs de actualidad.
* Aplicar las TICS utilizando modelos pedagógicos vigentes.
* Diseñar software educativos en las diversas áreas y niveles educativos.

V.JUSTIFICACION E IMPORTANCIA

Queremos enfocar nuestra necesidad educativa es la capacitación de los Docentes en Tecnología. Ya que, los maestros de hoy debemos estar preparados para ofrecer a los estudiantes oportunidades de aprendizaje enriquecidas por las TIC. Estar preparados para usar las TIC y saber cómo esas tecnologías pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes, deben convertirse emdestrezas integrales del repertorio profesional de cada maestro.

VI.- MARCO TEORICO
Destrezas en Tecnología
Las Destrezas en Tecnologías capacita a un individuo para usar ordenadores, aplicaciones e informáticas, base de datos y otras tecnologías para alcanzar una variedad metas académicas y laborales.los individuos competentes en el acceso y uso de la información necesariamente tienen queadministrar los recursos y acceso a la tecnología en el aula.
La utilización de tecnología mejora la experiencia de aprendizaje y permite a los estudiantes realizar conexiones con el mundo exterior. Les ofrece un lugar adonde encontrar recursos y crear proyectos.

¿Cuáles son o deberían ser las destrezas que debe poseer un Docente, para usar las TICS en su desempeño profesional?

El Docentedebe tener todas las ganas de aprender. Tener conocimientos básicos en:
Destrezas Básicas de computadoras, destrezas en el manejo de Programas Básicos de computación, destrezas de Internet.

Perfil del Docente siglo XXI
El perfil sería lo que hace a una persona competente para poder competir.
Al establecer un perfil del profesorado se debe empezar por distinguir los conceptos de capacidad ycompetencia que lo condicionarán y lo determinarán
Capacidad: Indica el final de un proceso en el que se han puesto en juego los conocimientos, procedimientos, actitudes y valores para realizar una tarea.
Competencia: Es un proceso flexible y polivalente que va enriqueciéndose en un camino sin descanso, generando nuevas capacidades y logrando competencias de otro signo. (ya los distinguía la...