proyecto de la actitud







RESUMEN/ABSTRACT


INTRODUCCION
Este proyecto consiste principalmente en un estudio comparado entre la actitud que nosotros tenemos día con día. Como primer punto tengo muy bien establecido mi objeto de estudio que parte del planteamiento del problema. En los documentos que se presentan a continuación, se recogen todos los datos y características que han sido obtenidoscomo resultado de la investigación realizada en la preparatoria # 2, partiendo principalmente por hacer un planteamiento del problema que nos permita enfocarnos principalmente los rangos de nuestra investigación y así tener bien definido lo que vamos a investigar.
La justificación de este proyecto se basa principalmente en la importancia de realizar este proyecto, seguido de un objetivo q marcahasta donde queremos llegar con nuestra investigación, tiene como base una finalidad, que responde al porqué de la investigación. Demuestra la importancia de conocer e identificar lo que se dice actualmente
El marco teórico está sustentado en autores que han realizado estudios importantes relacionados con el autoestima, y la actitud positiva y negativa. Esta complementado con un sustentoconceptual que denota las categorías que utilizare en el desarrollo de esta investigación.
Cabe mencionar que los referentes que utilizo en este proyecto son una bese importante, ya que se hace con la finalidad de obtener una información constante y actualizada, para ello propongo un cronograma de actividades que me facilite la organización del tiempo y de las actividades a desarrollar a lolargo de este proceso investigativo.
El marco conceptual está sustentado por tres reconocidos autores, que valoran el tema de la actitud positiva y negativa, brindando su opinión acerca del tema. Mi proyecto también se basa en cuatro hipótesis muy importantes como son hipótesis descriptiva, de segundo grado, por paralelismo, por oposición.
Otro elemento muy importante de mi proyecto es elesquema tentativo que menciona el origen, algunas causas que intervienen en la actitud de los alumnos de prepa 2.
El marco metodológico esta conformado por diferentes elementos como son la cedula de entrevista, en donde entreviste a 20 sujetos, que me dieron información sobre los conocimientos que tienen acerca del tema de la actitud negativa y positiva.








PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAEstudio comparado entre actitud positiva y actitud negativa, como repercute en la vida de adolescentes de Tulancingo

JUSTIFICACION
Es conveniente realizar esta investigación para brindarle a los jóvenes una mejor información acerca del tema y aportarles algún apoyo para que ellos puedan mejorar su actitud y así tengan un mejor prospecto de vida, ayudar a facilitar el desarrollo delpensamiento positivo con la intención de mantenernos alegres y confiados, para crearnos una vida de completa abundancia, integridad, bienestar y amor, mientras participamos en la transformación de nuestro propio ser, cuerpo Mente y Alma, mejorar su rendimiento ya sea físico o psicológico. Tiene un valor teórico que nos ayudara a facilitar el desarrollo del pensamiento positivo, también cuanta con unaporte metodológico para la solución de problemas relacionados con nuestra actitud en nuestra vida cotidiana. Es conveniente realizar esta investigación que nos permite exponer las cualidades que brindan una actitud positiva.
Esta investigación es viable y factible ya que se cuenta con los recursos necesarios para desarrollarla.


OBJETIVOS
Evaluar actitud positiva y actitud negativa, comorepercute en la vida de adolescentes de Tulancingo, con la finalidad de identificar, comprender y analizar los factores que influyen sobre esta conducta.
INDICE

Tabla de contenido




MARCO TEORICO


Menciona que las capacidades cognitivas son esencialmente lingüísticas. Llevamos como especie cerca de 120 000 de perfeccionar esta herramienta y gracias a ella hemos aplicado el...