PROYECTO DE LA AVENTURA DE LEER

 PROYECTO
LA AVENTURA DE LEER


FUNDAMENTACION:
La lectura es uno de losinstrumentos más eficaces para ayudar al niño a desarrollar su lenguaje, como posibilidad de acceso a la cultura. Si a edades muy tempranas, el niño preescolar y aún el bebé experimentan la escucha decuentos y relatos realizados desde la lectura de un libro, por los padres u otras figuras significativas, este niño irá desarrollando una actitud positiva hacia el libro y hacia la lectura. Asimismohay suficiente evidencia científica que avala que leerle en voz alta es una de las acciones de mayor importancia que un adulto puede realizar para facilitar el ulterior desarrollo de las habilidadesde lectoescritura.
A diferencia de la escuela, no es propósito del nivel inicial que los alumnos egresen leyendo y escribiendo, pero la responsabilidad reside en garantizar las oportunidades deenseñanza para que los niños puedan aprender todo lo posible en interacción con otros y con materiales escritos, con la intervención permanente del docente, desde los saberes que poseen y procurando sutransformación; para formar lectores competentes, autónomos y críticos, es necesario crear las condiciones para que los niños participen frecuentemente en el intercambio entre lectores donde lassituaciones de lectura literaria estén orientadas a lograr que los chicos se aproximen a los comportamientos habituales de los lectores de literatura, enfrentan a los niños a re-narrar un cuento que estánleyendo, de argumentar para fundamentar o rebatir una opinión, de escuchar activamente historias contadas.
El propósito de este proyecto apunta a que los alumnos aprendan a disfrutar de los discursosliterarios adquiriendo algunas habilidades lectoras y desarrollen los contenidos curriculares vinculados a la lengua escrita, aprovechando la oportunidad de inventar mundos de historias, personajes y...