Proyecto De La Sexualidada
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES
ALDEA UNIVERSITARIA “JOSE GERVACIO ARTIGAS”
PROFESOR ASESOR: SOFIA BAUTE | TRIUNFADORA: ROSEIDA RUBIO |
| CI: 15.173.401 |
CARACAS 9 DE ABRIL DEL 2012
INDICE
| Pág. |
introducción | 4 |Identificación de la Institución Educativa. | 5 |
Matricula del personal, directivo.Personal obrero. | 6 |
Historia de la Institución educativa | 7 |
Planta física | 8 |
la comunidad y su entorno | 10 |
Matriz Dofa | 11 |
Diagnostico | 12 |
Problema | 14 |
Objetivo.Objetivos generales | 15 |
Justificación del Problema | 16 |
Bases Teóricas | 17 |
Antecedente de la Investigación | 20 |Bases legales. | 22 |
Fundamento Metodológico tipo de Investigación. | 30 |
Técnicas e Instrumentos de Investigación o Recolección de Datos. | 32 |
Plan de Actividades. | 33 |
Desarrollo del plan | 38 |
Que Intervinieren en este Proyecto | 42 |
Recomendaciones | 44 |
Conclusión | |
Comentario Final | 45 |
Bibliografía | 46 |
Anexos | 47 |
| |
INTRODUCCIÓN
El presenteproyecto invita a los alumnos de la II etapa de educacion básica de la U.E.D, “teresa Carreño” a participar en esta actividad donde conoceremos nuestra identidad sexual. Tiene por objeto ayudar a resolver de manera clara y sencilla las dudas relacionadas con el cuerpo y sus funciones que surgen a su edad. Mediante la reflexión y adquisición de ciertos conocimientos, comprenderán sus funciones,desarrollaras una visión sana y positiva de la sexualidad, de sí mismo y de los demás, ya sea niño o niñas, que se reconozca como un ser social, valioso, autónomo y único que promueva la igualdad, libertad y responsabilidad de ambos sexos. De esta forma será más fácil enfrentar los retos y proyectos de la sociedad.
En este proyecto la educacion sexual e identidad de la segundaetapa de educacion básica, U.E.D.” teresa Carreño” introduce a docentes, educandos, para el desarrollo de la personalidad e identidad el comportamiento dentro del ambiente familiar, aprenderán de cuerdo a nuestro sexo y así formamos nuestra sexualidad: niño o niña, hombre o mujer. Desde el mismo momento en que nacemos, valores a lo largo de la vida el comportamiento deacuerdo a nuestro sexo. Sus cambios biológicos, identificar sus partes genitales, enfermedades de trasmisión sexual. El proyecto brinda los jóvenes la posibilidad de informarle y resolver algunas de sus dudas.
El tema de la sexualidad e identidad sexual es el proceso vital mediante el cual se obtienen y transforman, formal e informalmente, los conocimientos, las actitudes y los valores respecto a lasexualidad en todas sus manifestaciones, que incluyen desde los aspectos biológicos ya aquellos relativos a la reproducción, la identidad y las representaciones sociales de los mismos. Es especialmente importante considerar el papel que el género juega en este proceso.
IDENTIFICACIÒN DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA.
Nombre: Unidad Educativa Distrital “Teresa Carreño”.
Dependencia: Gobierno delDistrito Capital.
Grados que atiende: Preescolar a 6º grado.
Nº de sección, (promedio de alumnos por sección II etapa, turno de la mañana):
4 A1: maestra Ana Castillo, 36 estudiantes.
4 A2: maestra Lesbia Castillo, 19 estudiantes.
5 A1: maestra María Figueroa, 20 estudiantes.
5 A2: maestra Irene Peña, 21 estudiantes.
6 A1: maestro Freddy Tamiche, 21 estudiantes
6 A1: maestra YessikaMontilla, 26 estudiantes.
Teléfono: 0212-870-32-91
En cuanto a la institución se refiere La Unidad Educativa Distrital “Teresa Carreño” cuenta con un personal comprometido con la elaboración y organización de proyectos, procurando por los buenos funcionamientos tanto administrativos como pedagógicos de la institución.
MATRICULA DEL PLANTEL DOCENTE, DIRECTIVO.
02 Docentes de pre-escolar
02...
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