Proyecto De La Tecnologia UTLE









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Contenido
1 RESUMEN 3
2 PALABRAS CLAVE 3
3 PLANTEAMIENTO TEÓRICO 4
4 Objetivos 7
5 Conclusión 7
5.1 Que es la tecnología 8
5.2 ¿Cómo influye la tecnología en la adolescencia? 9
5.2.1 11
5.2.2 Tipos de redes sociales 11
5.2.3 Precauciones. 27
5.2.4 ¿Cómo prevenirlos?29
5.2.5 Los problemas de las redes 30
5.2.6 ¿Qué se puede hacer? 31
5.3 Causas de la adicción de las redes sociales 32
5.3.1 37
5.3.2 ¿Cómo podemos proteger a los jóvenes y adolescentes de las adicciones? 37










1 RESUMEN

Las Nuevas Tecnologías de la información han revolucionado el estilo de vida de los adultos, pero sin duda el cambio más espectacular se ha producido en los menores, yaque han nacido con estas nuevas tecnologías. Su estilo de vida se ha modificado, al menos, en relación con el que se ha vivido hasta ahora por los que somos adultos. Observar en los menores una dedicación de tiempo y comportamientos muy diferentes a los que hemos tenido nosotros, sin duda, nos sorprende. No se entiende que se pasen horas ante una pantalla de televisión, un ordenador o un teléfonomóvil. Cuesta comprender que, en lugar de estar jugando con los amigos en la calle, se encierren en casa a hablar con ellos a través de Messenger o del móvil o se conecten a las redes sociales virtuales (Tuenti o Facebook).
Es obvio reconocer la existencia de la adicción a nuevas tecnologías, durante años se ha estado hablando de ello, sin quizás, saber la dimensión de su alcance. El rápidodesarrollo del fenómeno de estas Nuevas Pantallas, nos ha llevado a profundizar sobre el tema.
En el presente trabajo se presenta un proyecto de intervención a nivel comunitario en la realidad de la ciudad de Cuenca para informar y prevenir de las posibles conductas adictivas a las Tecnologías Actuales de la Información dirigido a la población más vulnerable, como son los adolescentes/ jóvenes y suspadres.



2 PALABRAS CLAVE
Adicción1, nuevas tecnologías, dependencia, riesgo, jóvenes, prevención, conductas, vulnerabilidad, cambios, sociedad, redes.








3 PLANTEAMIENTO TEÓRICO
Las denominadas “nuevas tecnologías” (videojuegos, Internet, y teléfono móvil) tienen unas innegables ventajas sobre los instrumentos anteriores de comunicación e información. En la actualidad sustentan el nivel devida en las sociedades modernas, son el fundamento de la eficiencia profesional e incluso del bienestar y la felicidad personal. Su desarrollo ha derrumbado las barreras al proceso de comunicación y a la transmisión del saber.
En nuestra sociedad moderna, queda restringido este término a las nuevas tecnologías de la información que tienen soporte en los ordenadores, especialmente en Internet2, losteléfonos móviles o los videojuegos y que tuvieron como antecedentes en el pasado siglo, la televisión, la radio, el teléfono e incluso el cine. Aunque todas ellas coexisten, en el momento actual lo que hoy nos caracteriza, es el predominio de la tecnología, de lo nuevo, de los cambios constantes, del desarrollo continuo y permanente en todos los aspectos del conocimiento de las tecnologías, susresultados para su uso y consumo personal.
Pero como punto de partida ¿Qué se entiende por Nuevas Tecnologías de la Información (NIT)? según FCO. Javier Labrador “estas consisten en una variada gama de instrumentos, herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente, al uso, manejo, presentación, comunicación, almacenamiento y recuperación de información tanto analógico como digital”.
LasNIT digitales de entretenimiento pueden convertirse en algunas personas de la práctica de una afición, un hábito normal, a la vivencia de tener una necesidad imperiosa de ellas o convertirse en un comportamiento inevitable que deteriore las relaciones familiares, sociales o laborales.
Por ello, no puede confundirse la descripción de los problemas que el abuso de las tecnologías puede llegar a...