proyecto de lectoescritura

 Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Fundación Misión SucreTemblador E-Do Monagas









ESTRATEGIAS DE LENGUAJE PARA FORTALECER LA
LECTURA Y LA ESCRITURA.










Prof: Silvia RoblesBachilleres:
Padilla MarielaRodríguez Yelizabeth
Albano Ornella

Tutor: Merllin AlbaradoDocente: Merllin Albarado
Grado: 3er
Matricula: 37 Alumnos: 19 hembras y 18 varones.


































Evaluación Diagnostica.Una vez aplicada la técnica de observación en el aula de 3er grado sección A, de la escuela Básica Bolivariana ¨ Dora Romero Ávila¨ ubicada en el sector Altamira, avenida Rómulo Betancurd, dela docente Merllin Alba-rado con una matricula de 37 alumnos, 19 hembras y 18 varones en edades de 8 a 10 años, logramos observar un 10% de la necesidad que presentan los niños y las niñas en cuanto ala lectura y la escritura, es decir que tienen debilidades en el área antes mencionada.

Es indispensable motivarlos para que pongan en práctica la lectura y la escritura en sus hogares.Por tal motivo nos llevo a realizar un proyecto en el aula, donde se fortalezca la lectura y la escritura para mantenerla activa como por ejemplo buena ortografía, el caso de las palabras mayúsculaspor medio de algunas
Estrategias, juegos didácticos, dramatización, sopa de letras y dinámicas formativas de presentación, juegos recreativos de grupos, tales como lecturas previas y cuentos para...