Proyecto De Lectura Para 2do Grado
Fundamentación:
Saber leer y escribir es una condición necesaria para el ejercicio pleno de un conjunto de derechos.
Por tal motivo, durante el añotrabajaremos en torno a la literatura, descubriendo el maravilloso mundo de los textos.
Esto nos llevará a una interacción con los niños/as, y la diversidad en el desarrollo, plasmado en un ámbito privilegiado, el aula.
Los alumnos/as deben tener oportunidades para usar de manera natural la lengua oral, así como también, la de escuchar en voz alta al adulto, lo que lleva a una conversación que giraalrededor del texto, actividad importante para el desarrollo de la alfabetización, ya que esto, lleva a la observación de lo que los otros leen, se interactúa en la lectura y escritura compartidas y exploranindividualmente en su entorno letrado.
Contenidos:
Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias
Leer, escuchar leer y comentar mientras e reflexiona sobre los géneros, los autores,los recursos empleados para producir ciertos efectos, escribir textos en torno a lo literario.
Actividades:
Seguir la lectura de quien lee en voz alta,
Seleccionar las obras que se desean leer oescuchar leer,
Expresar los efectos que las obras producen en el lector,
Creación de narraciones,
Reercritura.
Intervenciones docente:
Sostener y profundizar el intercambio volviendo al texto ydiscutiendo sobre lo leído con todo el grupo.
Plantear a los alumnos/as un problema para que lo discutan en grupo, y poner luego en común las respuestas de todos y el modo de resolverlo.
Tiempo: ciclo lectivo2013.
Recursos:
Materiales: libros, afiches, láminas, etc…
Espacio físico: aula, biblioteca, sum, patio…
Evaluación:
Presentación de:
Borradores
Confección de un bestiario
Afiches
Manualidades…Bibliografía:
Diseño curricular
Novela: Había una vez… Una rana. Escrita por Margarita Mainé e ilustrada por Valeria Cis.
Leyendas y cuentos de nuestro litoral argentino…
Docente: María Cecilia...
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