Proyecto de lectura

Junio de 2002. Número 10

LOS HÁBITOS LECTORES LOS HÁBITOS LECTORES
DE LOS ADOLESCENTES ESPAÑOLES DE LOS ADOLESCENTES ESPAÑOLES
AVANCE DE RESULTADOS AVANCE DE RESULTADOS
En el primer trimestre del curso 2001/02, el Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) ha realizado un estudio para conocer los hábitos de lectura de los jóvenes españoles con edades comprendidas entre 15 y 16años y encontrar los factores personales, sociales, familiares y escolares asociados con los mismos. Este trabajo se enmarca dentro del Plan de Fomento de la Lectura puesto en marcha por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Para ello, se elaboró y aplicó un cuestionario a casi 3.600 alumnos y alumnas de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de 156 centros docentes de todoel Estado español (excepto Cataluña) y otro a los jefes del Departamento de Lengua y Literatura de esos centros. En este breve informe se recoge un avance de los primeros resultados obtenidos. En el primer semestre del año 2002 se publicará el informe completo.

FRECUENCIA DE LECTURA
El 36% de los adolescentes de 15/16 años lee libros en su tiempo libre más de una vez a la semana, por lo que seles puede considerar como lectores frecuentes. El 38% son lectores ocasionales (leen más de una vez al trimestre) y el 26% se pueden considerar no lectores (es decir, que no leen nunca o casi nunca) (gráfico 1).
GRÁFICO 1. DISTRIBUCIÓN DE LOS JÓVENES EN FUNCIÓN DE SU
FRECUENCIA LECTORA

Ficha técnica
• Metodología de estudio: encuesta aplicada por escrito. • Universo: todos los alumnos/as de4º de la ESO que estudian en centros educativos situados en territorio español (excepto Cataluña). • Muestra: 3.581 jóvenes y los correspondientes 156 Jefes del Departamento de Lengua y Literatura de la lengua vehicular de enseñanza de los centros educativos donde estudian. • Muestra estadísticamente representativa con un nivel de confianza del 99%. • Muestreo proporcional estratificado (CC.AA. ytitularidad del centro) y, dentro de cada estrato, aleatorio polietápico (centro y aula). • Trabajo de campo: noviembre de 2001.

Lectores frecuentes 36,29%

No lectores 25,83%

Lectores ocasionales 37,88%

Comparando esos datos con los de la población adulta, se puede afirmar que los adolescentes leen algo más que los adultos. Según datos del Barómetro sobre hábitos de compra y lectura delibros del MECD correspondientes al año 2001, el porcentaje de adultos (mayores de 14 años) que no lee nunca o casi nunca es del 45%, 19 puntos por encima de los jóvenes. Sin embargo, la tasa de lectores frecuentes es prácticamente igual en ambos colectivos, aunque con algunos matices (gráfico 2).

GRÁFICO 2. HÁBITOS LECTORES DE ADULTOS1 Y ADOLESCENTES
50 40 30 20 10 0
Nunca/Casi nunca
4526 7 24

Adultos Adolescentes

19 11

19

13

17

20

Alguna vez al trimestre

Alguna vez al mes

1 ó 2 veces por semana

Todos/Casi todos los días

Al parecer, la mayoría de los chicos y chicas aumenta la frecuencia de lectura con la edad. El 44% dicen que leen más o mucho más que hace dos años, mientras que el 29% lee igual y el 27% lee menos o mucho menos. Estos datos sonsignificaGRÁFICO 3. PROGRESIÓN LECTORA EN LOS ÚLTIMOS DOS AÑOS tivamente diferentes a los obtenidos para la población adulta, daLeen menos do que en ese caso el porcentaje 27,45% Leen más de los que afirman leer menos que 43,90% Leen igual antes es considerablemente mayor 28,65% que los que dicen leer más (42% frente a 23%). Y no sólo leen libros, entre sus lecturas voluntarias también seencuentran los periódicos y revistas y, en menor medida, los cómics y tebeos. Según sus propias percepciones, la mayoría de los adolescentes (60%) lee periódicos o revistas todas las semanas (lectores frecuentes), y apenas el 15 % nunca los lee. A estas edades, por el contrario, la mayor parte de los jóvenes no lee nunca cómics o tebeos, y los lectores frecuentes de este tipo de literatura son un escaso...