proyecto de lectura
















“ LA LECTURA
ABRE CAMINOS
QUE NO TIENEN FIN…”




NATURALEZA DEL PROYECTO:
Se pretende incrementar el ejercicio lector elevando elnivel de
comprensión lectora de los alumnos.



FUNDAMENTACIÓN:


“La lectura es como el alimento; el provecho no está enproporción de lo que se come sino de lo que se digiere.”
JaimeBalmes

Se sabe que los niños en su mayoría, no leen otro material que no sea el que llega a sus manos a través de la escuela. También se advierte un déficit en el interés y la atención en general.
Porotro lado, se considera a la comprensión lectora y la expresión oral como capacidades básicas que determinan el éxito en las diferentes áreas del currículo. La lectura comprensiva es transversal porexcelencia, ya que constituye la herramienta necesaria para adquirir conocimientos en las otras áreas. Así, se señala la importancia de que el niño alcance y domine las técnicas de comprensión lectora.Nuestra tarea como docentes, se fundamenta en la siembra del hábito de la lectura en los alumnos, para quienes leer podrá tener el valor de conocer, compartir, reflexionar y disfrutar aplicando lascuatro habilidades linguísticas inseparables y necesarias para la comprensión, base de la comunicación: escuchar, hablar, leer y escribir.
De estas consideraciones surge la necesidad de crear untaller que pretende, desde todos sus aspectos (didáctico, oral, lúdico, etc.) desarrollar en los alumnos una mayor atención, en un contexto que permita a cada niño desarrollar sus capacidades lectoras,pero por sobre todo, incentivar la lectura placentera.














OBJETIVOS:
Las habilidades que puedan potenciarse con este proyecto, irán
dirigidas a:
Perfeccionar la expresión...