Proyecto De Lectura
Páginas: 3 (583 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2012
A 10 de abril del 2012
Saltillo, Coahuila
PROYECTO: Lectura en voz alta.
Propósito:
Crear un hábito de lectura, que los niños lean por placer y no por obligación. Leer es un modo de madurarfisiológica y culturalmente, además la lectura aumenta la capacidad de aprendizaje, favorece el desarrollo del lenguaje, la concentración, el raciocinio, la memoria, la personalidad, la sensibilidad yla intuición. Leer diario nos muestra la diversidad del mundo y hace más amplios nuestros horizontes. En pocas palabras “leer es vivir mejor”.
Actividades:
-Inicio:
* Establecer el momentode la lectura antes de comenzar con las tareas escolares del día. Es importante la sistematización, crear un tiempo y espacio amigable y cotidiano que se instale diariamente en el aula.
* Noelegir textos que sean utilizados luego para otros aprendizajes. Es importante tratar de desvincular esta lectura de la tarea diaria, de modo que los alumnos puedan diferenciar ese momento y relajarse.Cuanta más magia e intimidad se cree en el momento de la lectura, más avances se irán sucediendo.
* Después de elegir el libro de texto a leer, rescatar conocimientos previos sobre el mismo.-Desenlace:
* Leer en voz alta previamente el texto que se leerá.
* Buscar la entonación justa, enriquecer el texto con la expresión y la voz. “La puntuación es la escritura de los silencios.La interpretación de éstos es un factor fundamental para la construcción del significado“. Es importante construir nuestro propio relato agregando los signos de exclamación o interrogación que aportenal significado del texto.
* Si la lectura se apoya en algún tipo de imágenes (ilustraciones, esquemas, etc.), hay que asegurarse de que todos puedan verlas y de que no sean un motivo para ladesconexión del auditorio respecto al mensaje que transmite el lector.
-Final:
* Al finalizar, se debe establecer un diálogo para comprobar si el texto se ha entendido. Debemos tener presente que...
Saltillo, Coahuila
PROYECTO: Lectura en voz alta.
Propósito:
Crear un hábito de lectura, que los niños lean por placer y no por obligación. Leer es un modo de madurarfisiológica y culturalmente, además la lectura aumenta la capacidad de aprendizaje, favorece el desarrollo del lenguaje, la concentración, el raciocinio, la memoria, la personalidad, la sensibilidad yla intuición. Leer diario nos muestra la diversidad del mundo y hace más amplios nuestros horizontes. En pocas palabras “leer es vivir mejor”.
Actividades:
-Inicio:
* Establecer el momentode la lectura antes de comenzar con las tareas escolares del día. Es importante la sistematización, crear un tiempo y espacio amigable y cotidiano que se instale diariamente en el aula.
* Noelegir textos que sean utilizados luego para otros aprendizajes. Es importante tratar de desvincular esta lectura de la tarea diaria, de modo que los alumnos puedan diferenciar ese momento y relajarse.Cuanta más magia e intimidad se cree en el momento de la lectura, más avances se irán sucediendo.
* Después de elegir el libro de texto a leer, rescatar conocimientos previos sobre el mismo.-Desenlace:
* Leer en voz alta previamente el texto que se leerá.
* Buscar la entonación justa, enriquecer el texto con la expresión y la voz. “La puntuación es la escritura de los silencios.La interpretación de éstos es un factor fundamental para la construcción del significado“. Es importante construir nuestro propio relato agregando los signos de exclamación o interrogación que aportenal significado del texto.
* Si la lectura se apoya en algún tipo de imágenes (ilustraciones, esquemas, etc.), hay que asegurarse de que todos puedan verlas y de que no sean un motivo para ladesconexión del auditorio respecto al mensaje que transmite el lector.
-Final:
* Al finalizar, se debe establecer un diálogo para comprobar si el texto se ha entendido. Debemos tener presente que...
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