Proyecto De Lengua Una Alternativa Para La Enseñanza Del Español
ERAN COMO LAS DOCE DEL MEDIO DIA CUANDO ME LLAMARON A LA ESCUELA, LA NORMAL RURAL MACTUMACTZA; EN LA CAPITAL DEL ESTADO DE CHIAPAS, PARA DECIRME QUE ME PRESENTARA EN LASOFICINAS DE LOS ENTONCES SERVICIOS EDUCATIVOS PARA CHIAPAS PARA ENTREGARME MI ORDEN DE COMISION COMO MAESTRO DE BASE PARA PRESTAR MIS SERVICIOS EN LA ZONA 112 ANGEL DIAZ, EN EL MUNICIPIO DE SILTEPEC,UBICADA EN LA SIERRA DE CHIAPAS.
DE LA SUPERVISION TENIA QUE CAMINAR, AL PRINCIPIO DOS HORAS ATRAVEZANDO UNA MONTAÑA PARA LLEGAR A MI COMUNIDAD BARRIO EL JOBAL, DESPUES CON EL TIEMPO Y LA PRACTICA LOHACIA EN HORA Y MEDIA Y YA DESPUES SOLO LO HACIA EN UNA HORA PARA TRASLADARME A MI SUPERVISION TANTO DE IDA COMO DE VUELTA.
EL JOBAL, UN INCREIBLE LUGAR DE APRENDIZAJE, UNA ESCUELA PARA MI TRABAJOY TAMBIEN UNA ESCUELA DE VIDA. LUGAR MUY FRIO CON UNA VEGETACION ABUNDANTE Y MUCHA LLUVIA. SUS CASAS MUY DISTANTES UNAS DE OTRAS UBICADAS MUCHAS DE ELLAS EN LADERAS. A PESAR DE SER FRIO LO QUE LOHACIA AGRADABLE ERA EL CALOR DE SU GENTE, EL GRAN RESPETO Y VALOR QUE LE TENIAN A UN MAESTRO. Y QUE DECIR DE LOS NIÑOS LOS MÁS RESPETUOSOS QUE HE CONOCIDO EN DIEZ AÑOS DE SER MAESTRO.
EL PRIMER DIADE CLASES LLEGUE MUY TEMPRANO PARA RECIBIR A LOS NIÑOS JUNTO CON MI OTRO COMPAÑERO DE TRABAJO. ERA UNA ESCUELA BIDOCENTE, Y AHÍ ESTABA LA ESCUELA PRIMARIA “REVOLUCION MEXICANA” AUN RECUERDO SU CLAVE07DPR3238I COMO LO IBA A OLVIDAR SI FUI DIRECTOR ENCARGADO DURANTE DOS AÑOS. LOS NIÑOS EMPEZARON A LLEGAR ALGUNOS PADRES ACOMPAÑABAN A SUS HIJOS, LO QUE ME LLAMO MUCHO LA ATENCION Y QUE NUNCA HABIAVISTO ES QUE LOS NIÑOS ME SALUDABAN AGACHANDO LA CABEZA, TODOS LO HACIAN ASI, INCLUSO LOS PADRES MUCHOS DE ELLOS ME SALUDABAN ASI.
EN CUANTO A LO QUE SE REFIERE A UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA, NO TUVENINGUN NIÑO ESPECIAL, NO TUVE UN CASO ESPECIFICO, MAS BIEN TODO Y TODOS FORMAN MI EXPERIENCIA PEDAGOGICA, EL LUGAR, LA ESCUELA, LOS NIÑOS Y TAMBIEN LOS PADRES.
ERA UN POCO COMPLICADO ENFRENTARME...
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