Proyecto De Lengua
Páginas: 3 (538 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
PROYECTOS DE LENGUA: UNA ALTERNATIVA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EDUCACIÓN BÁSICA.
5º PRODUCTO
PROYECTO DE LENGUA:
“EL CHISMÓGRAFO”
6º GRADO
INTRODUCCIÓN:
El juego es sin duda laactividad natural de niñas y niños: es voluntario y espontáneo, es libremente elegido. El juego implica la participación activa del jugador. Se propone por tanto, un Proyecto basado en el interéslúdico que permita captar la atención del niño, motivarlo a realizar tareas, entusiasmarlo por el trabajo colectivo, propiciar la reflexión creativa y expresar sus emociones y sentimientos a través dediversas actividades, que los lleven a la identificación de sus características físicas, emocionales y cognitivas que nos hacen, a cada persona, singular e irrepetible, reconociéndose con dignidad yvalor, aptitudes y potencialidades para establecer relaciones afectivas, para cuidar su salud, su integridad personal y el medio natural, así como para trazarse un proyecto de vida orientado haciasu realización personal .Apoyarlos para resolver problemas por medio del lenguaje, la exposición de necesidades o sentimientos, la negociación y el establecimiento de acuerdos.
OBJETIVOS:Generar productos a partir de situaciones reales que los acerquen a la lectura, a la producción y revisión de textos con una intención comunicativa, dirigidos a interlocutores reales.
Se pretende queniñas y niños pongan en juego sus habilidades comunicativas al manifestar oralmente y por escrito sus preferencias e intereses y poder leer las que sus compañeros deseen compartir.
INICIO:Proponer a los alumnos realizar un chismógrafo entre todo el grupo. Entre todos elegir las preguntas y escriban una en cada hoja de un cuaderno que circulará entre los alumnos para que lascontesten.
DESARROLLO:
Invitar a los alumnos a que propongan, además de las preguntas, actividades, dibujos, pensamientos, fotos, recuerdos, anécdotas, etc.
Los alumnos pueden escoger...
5º PRODUCTO
PROYECTO DE LENGUA:
“EL CHISMÓGRAFO”
6º GRADO
INTRODUCCIÓN:
El juego es sin duda laactividad natural de niñas y niños: es voluntario y espontáneo, es libremente elegido. El juego implica la participación activa del jugador. Se propone por tanto, un Proyecto basado en el interéslúdico que permita captar la atención del niño, motivarlo a realizar tareas, entusiasmarlo por el trabajo colectivo, propiciar la reflexión creativa y expresar sus emociones y sentimientos a través dediversas actividades, que los lleven a la identificación de sus características físicas, emocionales y cognitivas que nos hacen, a cada persona, singular e irrepetible, reconociéndose con dignidad yvalor, aptitudes y potencialidades para establecer relaciones afectivas, para cuidar su salud, su integridad personal y el medio natural, así como para trazarse un proyecto de vida orientado haciasu realización personal .Apoyarlos para resolver problemas por medio del lenguaje, la exposición de necesidades o sentimientos, la negociación y el establecimiento de acuerdos.
OBJETIVOS:Generar productos a partir de situaciones reales que los acerquen a la lectura, a la producción y revisión de textos con una intención comunicativa, dirigidos a interlocutores reales.
Se pretende queniñas y niños pongan en juego sus habilidades comunicativas al manifestar oralmente y por escrito sus preferencias e intereses y poder leer las que sus compañeros deseen compartir.
INICIO:Proponer a los alumnos realizar un chismógrafo entre todo el grupo. Entre todos elegir las preguntas y escriban una en cada hoja de un cuaderno que circulará entre los alumnos para que lascontesten.
DESARROLLO:
Invitar a los alumnos a que propongan, además de las preguntas, actividades, dibujos, pensamientos, fotos, recuerdos, anécdotas, etc.
Los alumnos pueden escoger...
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