proyecto de lenguaje mi lengua se moviliza
"Mi lengua se moviliza”
FUNDAMENTACIÓN
El niño juega, se expresa a través de sus pensamientos, sentimientos,
sensaciones, gestos, actitudes; a través de la interpretación de un objeto, imagen o de la realización de una acción, desempeña un papel o improvisa una situación.
Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la expresión de palabras, imitación de sonidos,de escucha atenta de narraciones literarias , en esta mezcla de realidad y fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, etc., pueda identificarse con las historias, imágenes canalizarmiedos, resolver conflictos para regocijo y placer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación y en especial su lenguaje expresivo.DIAGNÓSTICO
Se observa en la mayoría de los niños mucho interés por escuchar narraciones, canciones , adivinanzas, sin embargo no poseen lenguaje expresivo , son exploradores y carecen de un lenguaje tantogestual como verbal con sus familias , varios manifiestan dificultad en la expresión oral.
.Es importante que los niños poco estimulados, o los más tímidos, descubran
su capacidad de comunicarse ydesarrollen su imaginación.
DURACIÓN
junio - julio
PARTICIPANTES
Niños, niñas docentes, familias
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Que los niños:
Disfruten de la escucha de cuentos.
Observen obras detíteres
Se acerquen al campo literario y lo relacionen con otros lenguajes:
corporal, plástico, musical y teatral.
Realicen ejercicios fono articulatorios
Se expresen oral, gestual y plásticamente.Afiancen la confianza en sí mismos y en sus propias posibilidades.
METAS :
Lograr un 30 % de incremento de logros en aprendizajes seleccionados
Avanzar en un descriptor desde el diagnostico alfinal de la evaluación según iepa
Lograr integrar a un 50% de las familias del nivel en el proyecto
APRENDIZAJES ESPERADOS SELECCIONADOS PARA EL PROYECTO
Ámbito Comunicación :
Aprendizaje...
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