proyecto de limpieza

PROYECTO EDUCATIVO: “ luchemos por la limpieza de nuestro segundo hogar Y NUESTRO MEDIO AMBIENTE”
Coordinadoras:
Docentes responsables:
Arriagada Ana, Mañé Paola, Pacheco Silvana, Arancibia Paola.
Duración: 2 semanas para iniciar el proyecto.
Financiamiento: Profesional técnico en higiene y seguridad.
Recursos didácticos: $500Aporte solicitado: charla informativa.
Descripción del proyecto
Iniciamos el proyecto “luchemos por la limpieza de nuestro segundo hogar”, tiene como fin incentivar a los alumnos de nuestro colegio para que puedan mejorar su conducta con respecto al mantenimiento y conservación de sus aulas y ambientes de estudio. Y así llevar esta actitud al medio ambiente.El proceso del proyecto se lleva a cabo con actividades lúdicas, didácticas y educativas. Con estas actividades se intentará que los alumnos, dentro del espacio de las instalaciones del Aula y de su entorno inmediato, aprendan más sobre cómo cuidarlos y concientizar sobre la importancia de los factores ambientales que les rodean y cómo respetarlos.
Objetivo General:
  Concientizar e incentivar a los estudiantes de la institución educativa Juan Gregorio de las Heras a conservar y mantener las aulas y ambientes de la escuela en un estado limpio y ordenado que favorezcan a producir una convivencia saludable para posibilitar el pleno desarrollo de las habilidades sociales. 
Objetivos Específicos:
Diseñar un plan estratégicode reciclaje a nivel institucional en donde se implementen acciones relacionadas con la mantención de aulas y ambientes de la escuela, con respecto del orden y la limpieza en cada una de ellas
3-Fundamentación
Desde los lineamientos generales para una política nacional de educación ambiental se reflexiona en torno a la concepción más cercana sobre el ambiente enel sentido de no reducirlo a la conservación de la naturaleza, al de la problemática de la contaminación por basuras. El concepto de ambiente ha estado asociado casi siempre de manera exclusiva a los sistemas naturales, a la protección y a la conservación de los ecosistemas, vistos como las relaciones únicas entre los factores bióticos y abióticos, sin que medie un análisis o una reflexión sobre laincidencia de los aspectos socioculturales, políticos y económicos en la dinámica de dichos sistemas naturales. La Institución Educativa consciente de la necesidad de formar las nuevas generaciones de mendocinos de manera general pretende integrar el contexto social y el interés en preparar a nuestros alumnos para contribuir a la generación de conciencia ciudadana a partir del conocimiento de sucontexto, de la vivencia de experiencias, el desarrollo de competencias y la formación de valores de tal forma que puedan actuar en forma responsable para resolver los problemas ambientales presentes y futuros, por lo anterior, esta propuesta tiene el propósito de brindar la oportunidad a los alumnos y alumnas de motivarse y sembrar estímulos suficientes para convertirse en el futuro endinamizadores ambientales.
Se fomentara en ellos la práctica del reciclado pero deberán primero conocer su concepto y el concepto de las tres R. El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos productos para prevenir el desuso de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo de nueva materia prima, reducir el uso de energía, reducir la contaminación del aire (a través dela incineración) y del agua (a través de los vertederos) por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de desechos convencionales, así como también disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la producción de plásticos. El reciclaje es un componente clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el tercer componente de las 3R (“Reducir, Reutilizar,...