Proyecto De Manualidades
Páginas: 11 (2542 palabras)
Publicado: 21 de febrero de 2013
2013
TALLER DE MANUALIDADES
CENTRO CÍVICO SAN JERÓRIMO
Mª LUISA ROMERO DÍAZ
01/01/2013
ÍNDICE
1. Presentación.
2. Introducción (ubicación y
destinatarios
3. Objetivos:
3.1 Generales.
3.2 Específicos.
4. Metodología
5. Actividades.
6. Temporalización. Horario.
7. Recursos:
7.1 Humanos.
7.2 Materiales.
8. Evaluación.
1. Presentación:
Mi nombre es Mª Luisa Romero Díaz yacabo de hacer un Grado Medio de Técnico de
Atencionsociosanitaria en este curso he hecho las practicas en una residencia de mayores
durante tres meses (Ntra. Sra de la Consolación en Sevilla) y posteriormente he trabajado
los tres meses de verano en esta residencia. Por mis conocimientos y habilidades estoy
preparada para dar clases de manualidades.
2. Introducción (ubicación ydestinatarios).
Mi proyecto está destinado para niños/as de edades comprendidas entre 6 y 11 años,
se trata del disfrute del tiempo libre y el ocio. Por ello queremos realizar estas actividades
se ubicara en Sevilla en el Centro Cívico en San Jerónimo. La duración será desde Enero
hasta Junio que se impartir 2 días a la semana durante 1 hora y media
. Objetivos:
Posibilitar el desarrollo de actividadeslúdicas y de ocupación del tiempo libre
en un grupo.
3.1 Generales:
· Potenciar las capacidades básicas.
· Instaurar la autonomía personal.
· Procurar la integración social y comunitaria.
3.2 Específicos:
• Integrarse en un grupo.
• Darse a conocer a otros niños/as.
• Psicomotricidad fina, creatividad y compartir.
• Manipulación de materiales diversos.
• Reciclar, respetar el medioambiente y familiarizarse con el entorno.
• Poner en práctica una serie de ejercicios y juegos que ayuden a los niños/as a conectar con
su cuerpo y sus emociones.
• Desarrollar la expresión corporal, expresión como comunicación, paso del niño por todos
los roles teatrales.
• Desarrollar la capacidad para intervenir en situaciones comunicativas formalizadas.
4. Metodología
Se hará una breveintroducción en la que se explique las Características de la metodología
(activa, participativa, grupal.....).(Procedimientos, técnicas y estrategias que se van a
utilizar).
Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas
en la psicopedagogía).
La metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación
rigurosa.
Lametodología de los talleres ha consistido en aprender haciendo, es decir, los
conocimientos y las destrezas se adquieren a través de la práctica. Las actividades de taller
facilitan el desarrollo de un conocimiento creativo a través de la propia experiencia y de las
propias acciones.
5. Actividades.
NOMBRE: Juegos de presentación.
OBJETIVO: Que se conozcas los alumnos y se relacionen entreellos.
DESTINATARIOS: para todos los alumnos.
DURACIÓN: 1 hora aproximadamente
Dependiendo del grupo que sea.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
· Los participantes se sitúan a voluntad en la sala y reciben la hoja al entrar. A la señal de comenzar,
cada participante debe conseguir la firma de todos participantes, rellenando las casillas de su tabla y
colocándolas de forma aleatoria. Cuandose agota el tiempo previsto, el dirigente comienza a llamar
a las personas por sus nombres sin ningún orden. Cada participante marcará con una cruz a los
llamados. El participante que primero logre llenar una de las filas de la tabla, será el ganador. En
círculo los participantes permanecen de pie. El animador les explica que van a cantar un rap, para eso
deben llevar un ritmo dando palmas,con las manos golpeando las piernas...Entonces el animador les
enseña la canción presentándose con su nombre, diciendo por ejemplo: "este rap que te voy a cantar
es para mi nombre recordar, Patri Patri me llamo Patri" cuando la persona canta esto los demás le
contesta "Patri Patri se llama Patri"
RECURSOS MATERIALES: Papel y lápiz.
ESPACIO: Aula
OBSERVACIONES: Puede realizarlo...
TALLER DE MANUALIDADES
CENTRO CÍVICO SAN JERÓRIMO
Mª LUISA ROMERO DÍAZ
01/01/2013
ÍNDICE
1. Presentación.
2. Introducción (ubicación y
destinatarios
3. Objetivos:
3.1 Generales.
3.2 Específicos.
4. Metodología
5. Actividades.
6. Temporalización. Horario.
7. Recursos:
7.1 Humanos.
7.2 Materiales.
8. Evaluación.
1. Presentación:
Mi nombre es Mª Luisa Romero Díaz yacabo de hacer un Grado Medio de Técnico de
Atencionsociosanitaria en este curso he hecho las practicas en una residencia de mayores
durante tres meses (Ntra. Sra de la Consolación en Sevilla) y posteriormente he trabajado
los tres meses de verano en esta residencia. Por mis conocimientos y habilidades estoy
preparada para dar clases de manualidades.
2. Introducción (ubicación ydestinatarios).
Mi proyecto está destinado para niños/as de edades comprendidas entre 6 y 11 años,
se trata del disfrute del tiempo libre y el ocio. Por ello queremos realizar estas actividades
se ubicara en Sevilla en el Centro Cívico en San Jerónimo. La duración será desde Enero
hasta Junio que se impartir 2 días a la semana durante 1 hora y media
. Objetivos:
Posibilitar el desarrollo de actividadeslúdicas y de ocupación del tiempo libre
en un grupo.
3.1 Generales:
· Potenciar las capacidades básicas.
· Instaurar la autonomía personal.
· Procurar la integración social y comunitaria.
3.2 Específicos:
• Integrarse en un grupo.
• Darse a conocer a otros niños/as.
• Psicomotricidad fina, creatividad y compartir.
• Manipulación de materiales diversos.
• Reciclar, respetar el medioambiente y familiarizarse con el entorno.
• Poner en práctica una serie de ejercicios y juegos que ayuden a los niños/as a conectar con
su cuerpo y sus emociones.
• Desarrollar la expresión corporal, expresión como comunicación, paso del niño por todos
los roles teatrales.
• Desarrollar la capacidad para intervenir en situaciones comunicativas formalizadas.
4. Metodología
Se hará una breveintroducción en la que se explique las Características de la metodología
(activa, participativa, grupal.....).(Procedimientos, técnicas y estrategias que se van a
utilizar).
Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas
en la psicopedagogía).
La metodología también puede ser aplicada al arte, cuando se efectúa una observación
rigurosa.
Lametodología de los talleres ha consistido en aprender haciendo, es decir, los
conocimientos y las destrezas se adquieren a través de la práctica. Las actividades de taller
facilitan el desarrollo de un conocimiento creativo a través de la propia experiencia y de las
propias acciones.
5. Actividades.
NOMBRE: Juegos de presentación.
OBJETIVO: Que se conozcas los alumnos y se relacionen entreellos.
DESTINATARIOS: para todos los alumnos.
DURACIÓN: 1 hora aproximadamente
Dependiendo del grupo que sea.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
· Los participantes se sitúan a voluntad en la sala y reciben la hoja al entrar. A la señal de comenzar,
cada participante debe conseguir la firma de todos participantes, rellenando las casillas de su tabla y
colocándolas de forma aleatoria. Cuandose agota el tiempo previsto, el dirigente comienza a llamar
a las personas por sus nombres sin ningún orden. Cada participante marcará con una cruz a los
llamados. El participante que primero logre llenar una de las filas de la tabla, será el ganador. En
círculo los participantes permanecen de pie. El animador les explica que van a cantar un rap, para eso
deben llevar un ritmo dando palmas,con las manos golpeando las piernas...Entonces el animador les
enseña la canción presentándose con su nombre, diciendo por ejemplo: "este rap que te voy a cantar
es para mi nombre recordar, Patri Patri me llamo Patri" cuando la persona canta esto los demás le
contesta "Patri Patri se llama Patri"
RECURSOS MATERIALES: Papel y lápiz.
ESPACIO: Aula
OBSERVACIONES: Puede realizarlo...
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