Proyecto De Matematica

Consigna del Parcial Obligatorio

A través de su experiencia como docente en la Modalidad de Educación de Adultos y Adolescentes (o la información recogida en la entrevista a docentes de lamodalidad) le proponemos:
 a) Seleccione un ciclo y un contenido matemático a desarrollar durante una clase. Proponga el problema que utilizará al efecto
b) Desarrolle  los momentos de laclase y fundamente la elección de cada uno.
c) Desarrolle contenido de resolución de problemas incorporados en el módulo y el texto adjunto.




a) Seleccionamos para trabajar elprimer ciclo y tomamos como contenido operaciones simples de suma y resta. Propondremos como problema una compra en el supermercado.


b) Compra en el supermercado


Inicio


Sele entregara a cada alumno un folleto de supermercado con una lista de precios de diferentes productos, marcas y ofertas. Se les propondrá leerlo y comentarlo con el compañero.
El trabajoen grupo facilitará la comprensión y servirá de apoyo para aquellas personas que todavía se les dificulta la lectura.


Desarrollo


Con este material, losalumnos deberán realizar una compra semanal para la que contaran con 500 pesos. En ella deben incluir determinados productos básicos como leche, pan, fideos, verduras, frutas, etc.No podrán exceder lasuma otorgada y el vuelto no debe superar los 10 pesos.
A pesar de que muchos de los alumnos realicen compras habitualmente, esta actividad los limitara y condicionara teniendo que realizaroperaciones de suma y resta para cumplir con la consigna.




Cierre


Cada uno deberá confeccionar el listado especificando el producto, su precio y el total de la compra. Tambiéndeberán justificar la elección de los productos, ya sea por precio, calidad o necesidad.
Este momento fue pensado para que cada uno expresara sus diferentes necesidades y...