Proyecto De Mejora Aulica

FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

INVESTIGACION ACCION
PROYECTO DE MEJORA AULICA.
"Implementación del sector
de biblioteca en el aula los científicos de 5 años de la I.E Nº 048 SEMILLITAS DE JESUS"

ALUMNA: Salazar Vásquez Sandra
Tesen Medina LeylaPatricia
PROFESORA: Patricia Cruzado
Campus Chiclayo, julio del 2012
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL

INVESTIGACION ACCION
PROYECTO DE MEJORA AULICA.
"Implementación del sector
de biblioteca en el aula los científicos de 5 años de la I.E Nº 048 SEMILLITAS DE JESUS"ALUMNA: Salazar Vasquez Sandra
Tesen Medina Tesen Medina Leyla Patricia

PROFESORA: Patricia Cruzado

Campus Chiclayo, julio de 2012
DEDICATORIA.

Dedico este trabajo a mi pequeño hijo Eberth Josafat Mateo, a quien amo mucho y me permitió realizar este proyecto.
Sandra Salazar Vásquez.

Dedico este trabajo a mi pequeño hijo Eberth Josafat Mateo, a quien amo mucho y me permitió realizar esteproyecto.
Sandra Salazar Vásquez.

Dedico este proyecto a todos los niños del aula “LOS CIENTIFICOS” de esta institución ya que les ayudara a crecer como personas y como el verdadero futuro del país.
Patricia Tesen Medina.

Dedico este proyecto a todos los niños del aula “LOS CIENTIFICOS” de esta institución ya que les ayudara a crecer como personas y como el verdadero futuro del país.Patricia Tesen Medina.

AGRADECIMIENTO.
A quien primero tenemos que agradecer que todo este proyecto es a DIOS por habernos ayudado en todo momento ya que gracias a el hemos logrado hacer posible todo este proyecto
Agradezco a la profesora EDITH ROSSANA SORIANO ARAUJO, por apoyarme en todo momento cuando la necesitamos junto con mi compañera.

Agradezco también a mis padres por habermeapoyado tanto económicamente como psicológicamente todos los días de la práctica pre profesional II.
Patricia Tesen Medina

A quien primero tenemos que agradecer que todo este proyecto es a DIOS por habernos ayudado en todo momento ya que gracias a el hemos logrado hacer posible todo este proyecto
Agradezco a la profesora EDITH ROSSANA SORIANO ARAUJO, por apoyarme en todo momento cuando lanecesitamos junto con mi compañera.

Agradezco también a mis padres por haberme apoyado tanto económicamente como psicológicamente todos los días de la práctica pre profesional II.
Patricia Tesen Medina

INTRODUCCION
La literatura infantil en este etapa es una pieza clave para el desarrollo del niño y la niña, por lo que se debe intentar poner a los pequeños en contacto con los libros desdemuy temprana edad, y qué mejor manera que mediante la creación en el aula de un clima propicio a la lectura y motivando a los niños y niñas de una forma lúdica.
De esta forma, es importante contar, entre los recursos educativos de la escuela infantil, con un rincón en el que se sitúe la biblioteca por cada grupo de niños y niñas.
Desde el nivel inicial se debe fomentar a que el niño setransforme en lectores y productores de textos, ya sean de cuentos, poesías, mensajes, etc.
Pero para ello es necesario acercarlo a conocer por medio de la manipulación de libros, folletos, instructivos, revistas, etc.
Teniendo en cuenta el nivel socio-económico y cultural donde la comunidad está inserta, la creación de la biblioteca y el trabajo constante en ella, brinda una excelente oportunidad paraincentivar y despertar el interés de los chicos a la lecto-escritura.

RESUMEN

Este proyecto áulico nos ayuda a darnos cuenta cuán importante es la utilización que le dan los niños y niñas a este sector ya que les ayudara a desarrollarse y a resolver problemas rápidamente.
El capítulo I está compuesto por la identificación del problema, las causas y las consecuencias del mismo.
El...