Proyecto de Metodología
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2013
Santiago de los Caballeros, 03 de Agosto del 2013
El Distrito Educativo es la dependencia responsable de orientar los procesos pedagógicos yadministrativos para garantizar la calidad educativa en los centros de su jurisdicción.
Tiene su base legal en la Ley General de Educación No. 66´97, el Reglamento Orgánico del Ministerio deEducación, el Reglamento del Estatuto Docente. Decreto No. 63903, el Decreto No. 710-04 de fecha 30 de julio de 2004 que establece la división político administrativa del Estado Dominicano.
En suestructura interna está conformado por cuatro secciones: Planificación, Administración, Desarrollo Curricular y Docente y Sección de Supervisión Desarrollo y Control
La sección administrativa de losdistritos educativos es la dependencia responsable de orientar y realizar acciones relativas al suministro, utilización y control de infraestructura, mobiliario, materiales y equipamiento en sujurisdicción.
Entre sus funciones están:
- Proponer y aplicar acciones que propicien la preservación de la infraestructura, el mobiliario, los equipos y materiales en el Distrito y en loscentros educativos pertenecientes al mismo.
-Dirigir la distribución de los materiales y mobiliarios.
- Mantener actualizado el inventario de los bienes del Distrito Educativo
- Proponermedidas preventivas y correctivas para el manejo y utilización de los recursos.
-Coordinar los recursos humanos del Distrito Educativo
Se relaciona a su vez con otras dependencias, las cualespueden ser interna al sistema educativo o externas.
Dependencias Internas:
- Centros Educativos de su Jurisdicción
- Regional de Educación
Dependencias Externas:
- Gobiernos municipales- Asociación de Padres, Madres, Tutores y Amigos del Centro Educativo
- Sociedad Civil: iglesias, ONG, empresariado, movimientos sociales, sindicatos, medios de comunicación, entre otros.
El Distrito Educativo es la dependencia responsable de orientar los procesos pedagógicos yadministrativos para garantizar la calidad educativa en los centros de su jurisdicción.
Tiene su base legal en la Ley General de Educación No. 66´97, el Reglamento Orgánico del Ministerio deEducación, el Reglamento del Estatuto Docente. Decreto No. 63903, el Decreto No. 710-04 de fecha 30 de julio de 2004 que establece la división político administrativa del Estado Dominicano.
En suestructura interna está conformado por cuatro secciones: Planificación, Administración, Desarrollo Curricular y Docente y Sección de Supervisión Desarrollo y Control
La sección administrativa de losdistritos educativos es la dependencia responsable de orientar y realizar acciones relativas al suministro, utilización y control de infraestructura, mobiliario, materiales y equipamiento en sujurisdicción.
Entre sus funciones están:
- Proponer y aplicar acciones que propicien la preservación de la infraestructura, el mobiliario, los equipos y materiales en el Distrito y en loscentros educativos pertenecientes al mismo.
-Dirigir la distribución de los materiales y mobiliarios.
- Mantener actualizado el inventario de los bienes del Distrito Educativo
- Proponermedidas preventivas y correctivas para el manejo y utilización de los recursos.
-Coordinar los recursos humanos del Distrito Educativo
Se relaciona a su vez con otras dependencias, las cualespueden ser interna al sistema educativo o externas.
Dependencias Internas:
- Centros Educativos de su Jurisdicción
- Regional de Educación
Dependencias Externas:
- Gobiernos municipales- Asociación de Padres, Madres, Tutores y Amigos del Centro Educativo
- Sociedad Civil: iglesias, ONG, empresariado, movimientos sociales, sindicatos, medios de comunicación, entre otros.
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