proyecto de metodologia de la informacio
Páginas: 12 (2862 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
ESTADO FISICO DEL CENTRO EDUCATIVO LA FUENTE
PRESENTADO POR:
SERGIO MERCHAN
10202016
JOSE CANCELADO
MONICA AGUILAR
10192021
PRESENTADO A:
LIC. MARIA JENNY ALBORNOS SILVA
FACULTA DE INGENIERIA CIVIL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2012
ESTADO FISICO DEL CENTRO EDUCATIVO LA FUENTE
1. ASPECTO METODOLOGICO DEL PROBLEMA
A partir del semestre B de2012 se puso en marcha el Plan Estratégico con la conformación de un equipo de trabajo multidisciplinario que se encargó del desarrollo de varios informes previos que permitieron una mejor construcción del mismo, el cual busca saber los beneficios o los perjuicios que está dando el plantel educativo La Fuente ubicado en la vereda La Mojara en La Mesa De Los santos como escuela rural.
El presenteestudio tiene una base principal de tipo cualitativo, partir de la realización de entrevistas cualificadas semiestructuradas, pero está complementado para una aproximación cuantitativa a la realidad de la comunidad de la vereda La Mojara.
Con el objeto de profundizar en los niveles de estudio y comprensión de la realidad se efectuaron:
Entrevistas y consultas semiestructuradas a factoreseconómicos y sociales de los temas críticos de la vereda La Mojara.
Una recopilación y análisis de información estadística publicada sobre la economía, el territorio, la demografía y el empleo en dicha comunidad.
Talleres internos para la detección de debilidades y fortalezas.
Mesas sectoriales
Trabajos de campo a través de recorridos terrestres.
Su importancia radicó en la posibilidad de acceder ala visión que tienen determinadas personas que poseen un grado de conciencia muy importante en el tema del aprendizaje rural de nuestra nación.
1.1 PROBLEMA
La problemática del centro educativo La Fuente se agudiza debido a factores como la complejidad en trámites administrativos, deficiencias en la legislación sobre uso de suelo y azote de fenómenos naturales como sismos, entre otros.En un esfuerzo por generar alternativas para la mejora del plantel, se estableció una línea de investigación buscando la solución idónea al problema anteriormente planteado. El objetivo de la investigación es generar alternativas que contribuyan a solucionar los problemas socio-económicos, geográficos y físicos que presenta el centro educativo La Fuente ubicado en la vereda La Mojara de La MesaDe Los Santos.
1.2 FORMULAICON DEL PROBLEMA
En la vereda La Mojarra ubicada en la Mesa De Los Santo se encuentra el centro educativo LA FUENTE, la cual no se sabe cómo se encuentra su estado físico, donde se le brindan clases a los niños de dicha vereda.
Este centro educativo LA FUENTE actualmente se debe evaluar para tener conocimiento de su estado físico y saber si cumple requisitospara la seguridad de los niños o si está en estado de abandono.
Los problemas del sector son en gran parte causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Esto se refleja en la pobreza en esta zona rural del país.
¿El centro educativo la fuente tiene una adecuadaestructura física con las seguridades mínimas requeridas para establecer un centro educativo?
Estrategias en la resolución del problema
Dentro de las estrategias de evaluación del centro educativo La Fuente estas acciones tales como:
Inventario de las vías de comunicación
Identificación de terrenos menos vulnerables
Formulación de un mapa de riesgos y reglamento adecuado a la reconstrucciónAseguramiento del terreno (tipo de suelo)
Reconstrucción de vías de comunicación
Definición, diseño y construcción del prototipo de seguridad en dicho terreno de campo
Trazo del lugar de infraestructura básica, identificando necesidades para proveer el servicio
La investigación desarrollada está orientada a evaluar el estado físico de la estructura del plantel educativo y proponer soluciones o...
PRESENTADO POR:
SERGIO MERCHAN
10202016
JOSE CANCELADO
MONICA AGUILAR
10192021
PRESENTADO A:
LIC. MARIA JENNY ALBORNOS SILVA
FACULTA DE INGENIERIA CIVIL
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2012
ESTADO FISICO DEL CENTRO EDUCATIVO LA FUENTE
1. ASPECTO METODOLOGICO DEL PROBLEMA
A partir del semestre B de2012 se puso en marcha el Plan Estratégico con la conformación de un equipo de trabajo multidisciplinario que se encargó del desarrollo de varios informes previos que permitieron una mejor construcción del mismo, el cual busca saber los beneficios o los perjuicios que está dando el plantel educativo La Fuente ubicado en la vereda La Mojara en La Mesa De Los santos como escuela rural.
El presenteestudio tiene una base principal de tipo cualitativo, partir de la realización de entrevistas cualificadas semiestructuradas, pero está complementado para una aproximación cuantitativa a la realidad de la comunidad de la vereda La Mojara.
Con el objeto de profundizar en los niveles de estudio y comprensión de la realidad se efectuaron:
Entrevistas y consultas semiestructuradas a factoreseconómicos y sociales de los temas críticos de la vereda La Mojara.
Una recopilación y análisis de información estadística publicada sobre la economía, el territorio, la demografía y el empleo en dicha comunidad.
Talleres internos para la detección de debilidades y fortalezas.
Mesas sectoriales
Trabajos de campo a través de recorridos terrestres.
Su importancia radicó en la posibilidad de acceder ala visión que tienen determinadas personas que poseen un grado de conciencia muy importante en el tema del aprendizaje rural de nuestra nación.
1.1 PROBLEMA
La problemática del centro educativo La Fuente se agudiza debido a factores como la complejidad en trámites administrativos, deficiencias en la legislación sobre uso de suelo y azote de fenómenos naturales como sismos, entre otros.En un esfuerzo por generar alternativas para la mejora del plantel, se estableció una línea de investigación buscando la solución idónea al problema anteriormente planteado. El objetivo de la investigación es generar alternativas que contribuyan a solucionar los problemas socio-económicos, geográficos y físicos que presenta el centro educativo La Fuente ubicado en la vereda La Mojara de La MesaDe Los Santos.
1.2 FORMULAICON DEL PROBLEMA
En la vereda La Mojarra ubicada en la Mesa De Los Santo se encuentra el centro educativo LA FUENTE, la cual no se sabe cómo se encuentra su estado físico, donde se le brindan clases a los niños de dicha vereda.
Este centro educativo LA FUENTE actualmente se debe evaluar para tener conocimiento de su estado físico y saber si cumple requisitospara la seguridad de los niños o si está en estado de abandono.
Los problemas del sector son en gran parte causados por la baja cobertura, la falta de calidad y pertinencia de un servicio educativo que no responde a las necesidades sociales y que no es un agente de transformación. Esto se refleja en la pobreza en esta zona rural del país.
¿El centro educativo la fuente tiene una adecuadaestructura física con las seguridades mínimas requeridas para establecer un centro educativo?
Estrategias en la resolución del problema
Dentro de las estrategias de evaluación del centro educativo La Fuente estas acciones tales como:
Inventario de las vías de comunicación
Identificación de terrenos menos vulnerables
Formulación de un mapa de riesgos y reglamento adecuado a la reconstrucciónAseguramiento del terreno (tipo de suelo)
Reconstrucción de vías de comunicación
Definición, diseño y construcción del prototipo de seguridad en dicho terreno de campo
Trazo del lugar de infraestructura básica, identificando necesidades para proveer el servicio
La investigación desarrollada está orientada a evaluar el estado físico de la estructura del plantel educativo y proponer soluciones o...
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