proyecto de mezclas homogeneas
Páginas: 2 (483 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
Tema: Mezclas homogéneas y heterogéneas
Planteamiento del problema: ¿Las mezclas se encuentran en la mayor parte de la materia de nuestro planeta?
Objetivo: Aprender a distinguir las mezclashomogéneas de las mezclas heterogéneas.
Hipótesis: Cuanto más grandes y visibles son los componentes de la mezcla más fácil es separarlos.
Marco teórico: La mayoría de las sustancias de la naturaleza noson sustancias puras sino mezclas o combinaciones de sustancias. Existen mezclas sólidas, líquidas y gaseosas; por ejemplo: el agua que es resultante de la asociación de dos partes de hidrógeno y unade oxígeno; el aire es la unión de varios gases, etcétera. La forma en que se combinan las sustancias en una mezcla es variable y sus componentes pueden separarse mediante procedimientos físicos omecánicos. Las mezclas se clasifican en:
Mezclas homogéneas
Constan de una sola fase (la cual es una porción de materia con composición y propiedades uniformes), llamada disolución o solución. Sonsustancias que tienen propiedades y composición constante en todas sus partes.
Mezclas heterogéneas
Componentes de un granito: cuarzo, feldespato y mica.Es el sistema (unión física de sustancias) dondese encuentran dos o más componentes que se distinguen a simple vista o al microscopio; por ejemplo: el granito, en el que se aprecian claramente sus componentes (cuarzo, feldespato y mica), lastolvaneras (polvo y aire), agua con arcilla, agua con aceite, etc. La leche, que a simple vista parece homogénea, al microscopio se ve heterogénea.
La mayoría de las sustancias de la naturaleza no sonsustancias puras sino mezclas o combinaciones de sustancias. Existen mezclas sólidas, líquidas y gaseosas; por ejemplo: el agua que es resultante de la asociación de dos partes de hidrógeno y una deoxígeno; el aire es la unión de varios gases, etcétera.
La forma en que se combinan las sustancias en una mezcla es variable y sus componentes pueden separarse mediante procedimientos...
Planteamiento del problema: ¿Las mezclas se encuentran en la mayor parte de la materia de nuestro planeta?
Objetivo: Aprender a distinguir las mezclashomogéneas de las mezclas heterogéneas.
Hipótesis: Cuanto más grandes y visibles son los componentes de la mezcla más fácil es separarlos.
Marco teórico: La mayoría de las sustancias de la naturaleza noson sustancias puras sino mezclas o combinaciones de sustancias. Existen mezclas sólidas, líquidas y gaseosas; por ejemplo: el agua que es resultante de la asociación de dos partes de hidrógeno y unade oxígeno; el aire es la unión de varios gases, etcétera. La forma en que se combinan las sustancias en una mezcla es variable y sus componentes pueden separarse mediante procedimientos físicos omecánicos. Las mezclas se clasifican en:
Mezclas homogéneas
Constan de una sola fase (la cual es una porción de materia con composición y propiedades uniformes), llamada disolución o solución. Sonsustancias que tienen propiedades y composición constante en todas sus partes.
Mezclas heterogéneas
Componentes de un granito: cuarzo, feldespato y mica.Es el sistema (unión física de sustancias) dondese encuentran dos o más componentes que se distinguen a simple vista o al microscopio; por ejemplo: el granito, en el que se aprecian claramente sus componentes (cuarzo, feldespato y mica), lastolvaneras (polvo y aire), agua con arcilla, agua con aceite, etc. La leche, que a simple vista parece homogénea, al microscopio se ve heterogénea.
La mayoría de las sustancias de la naturaleza no sonsustancias puras sino mezclas o combinaciones de sustancias. Existen mezclas sólidas, líquidas y gaseosas; por ejemplo: el agua que es resultante de la asociación de dos partes de hidrógeno y una deoxígeno; el aire es la unión de varios gases, etcétera.
La forma en que se combinan las sustancias en una mezcla es variable y sus componentes pueden separarse mediante procedimientos...
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