Proyecto De Nombre
“La escritura del nombre propio”
Fundamentación:
El primer abecedario de los chicos está conformado por las letras que forman su nombre. A partir de allí, construyen hipótesis acercade cómo sonarán las letras; en otras palabras, de cómo se construirán palabras utilizando ésas y otras que están en los nombres de los compañeros, etc.
Objetivos:
Que los niños:
•Conozcan las funciones sociales de la escritura y las diferencias de la lengua escrita con otras formas de representación.
• Desarrollen formas personales de escritura, acercándose a las formasconvencionales.
• Desarrollen el placer por la escritura.
• Valoren la escritura como forma de aprender, comunicarse, deleitarse, recordar.
Contenidos:
Iniciación en:
• Elplacer e interés por la lectura y escritura.
• El placer e interés por la riqueza del lenguaje.
• El respeto por las normas acordadas.
• La valoración de las posibilidades lúdicas dellenguaje.
• La valoración de la lengua oral para solucionar problemas.
• Placer por el intercambio comunicativo oral.
• Confianza en su capacidad de comunicarse.
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Contenidos por áreas:Área lengua:
• Formas convencionales de la escritura.
• Funciones del lenguaje oral y escrito.
Área matemática:
• Designación oral de situaciones de conteo.
• Representaciónescrita de cantidades.
• Relaciones igualdad- desigualdad.
• Funciones y uso de los números.
Área Cs. Sociales, naturales
• Tipos de lenguajes: oral, escrito, visual, etc.
• Instrumentosque posibilitan la comunicación
• Influencia de la comunicación en la vida social.
Área plástica:
• Lectura de imágenes no valorativas a través del reconocimiento de formas, colores,contraste, relación entre figura y fondo.
• Exploración de diferentes materiales para expresarse.
Actividades:
• Utilizar carteles con los nombres de cada uno en la ronda inicial.
• Reconocer el...
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