proyecto de obesidad infantil

IMPORTANCIA DE LA SANA ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA PARA PREVENIR LA OBESIDAD EN LOS ADOLECENTES DEL 9NO AÑO EN EL “LICEO BOLIVARIANO JOSÉ VICENTE NUCETE” DE LA POBLACIÓN DE SANTA MARÍA DE CAPARO ESTADO MÉRIDA













REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
PROGRAMADE FORMACION ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD
UNIDAD CURRICULAR PROYECTO COMUNITARIO V SEMESTRE
SANTA MARÍA DE CAPARO–ESTADO– MÉRIDA






IMPORTANCIA DE LA SANA ALIMENTACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA PARA PREVENIR LA OBESIDAD EN LOS ADOLECENTES DEL 9NO AÑO EN EL “LICEO BOLIVARIANO JOSÉ VICENTE NUCETE” DE LA POBLACIÓN DE SANTA MARÍA DE CAPARO –ESTADO- MÉRIDA
Villamizar Cristofer
C.I. 20.060.026Mérida, Santa María de Caparo, Marzo del 2011
INTRODUCCIÓN


La educación física ha estado estrechamente vinculada a la salud desde su inclusión en los currículos educativos. Esta relación se ha incrementado en los últimos años como consecuencia de las enormes transformaciones sufridas por las sociedades. Los problemas de salud se han cambiado mucho en cien años. La desnutrición ha dejado paso ala obesidad y las enfermedades contagiosas, virales han sido relegadas las cardiovasculares. La transformación ha sido tal, que hasta el propio concepto de salud ya no es el mismo; el viejo concepto que consideraba la salud como la ausencia de enfermedad ha dejado paso a otro más abierto y dinámico, orientado a la promoción de entornos y estilos de vida más saludables. Según la OrganizaciónMundial de la Salud (OMS) en 1984, en efecto, cuando se considera la salud como “el completo estado de bienestar físico, psíquico y social”. Desde esta perspectiva, la salud pasa a ser algo bastante más complejo que el simple estado individual de cada uno de los miembros de una sociedad. Esta nueva forma de entender la salud, supone un planteamiento innovador que ha llegado a la escuela y estáafectando a la reconstrucción del currículum del área de educación física. Estos planteamientos ya fueron recogidos en el diseño curricular del área, el cual tiene como objetivo el de promover y formar para una actividad física regular en el tiempo libre, que permanezca en la edad adulta, y que se encuentre vinculada a la adopción de hábitos de ejercicio físico que incidan positivamente sobre la salud yla calidad de vida. La escuela tiene la permanente obligación adaptarse a las circunstancias, inquietudes y problemas de la sociedad en la que está inmersa. En las últimas décadas, la obesidad y el sobrepeso se han convertido en uno de los principales problemas de Salud Pública y su prevalencia está aumentando en las poblaciones infantiles en todo el mundo. Según la OMS (Organización Mundial de laSalud1998), la obesidad es en la enfermedad metabólica más prevalente en los países desarrollados y la ha descrito como una epidemia. El sistema educativo, y dentro de él los profesionales de la Educación Física, no puede dar la espalda a este problema. La obesidad en nuestros días ha alarmado al mundo entero porque es la enfermedad del siglo XXI que no sólo ha atacado a personas adultas sinotambién a niños y adolescentes. La obesidad es sin duda un arma de doble filo que puede iniciarse simplemente teniendo una mala nutrición, stress, problemas de orden hormonal.
La investigación buscara determinar programas de ejercicios para contrarrestar los efectos negativos de la obesidad. Dicha investigación comprende:
PAGINAS PRELIMINARES; En esta sección se establecen de forma clara y precisalas incidencias del problema a ser investigado. Se inicia con el planteamiento del problema, sus causas y el porqué de esta investigación, basándose en un objetivo general y unos específicos los cuales nos llevara a la respuesta del planteamiento del problema delimitando a lo que se quiere alcanzar con la misma.
CAPITULO I; Elementos teóricos; en este capítulo se hará una exposición de las...