Proyecto De Orientacion Vocacional
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2012
PROYECTO FUENTE OVEJUNA II ETAPA 2012
SUBPROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL A LA COMUNIDAD
“IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL-LIDERAZGO”Banda de Shilcayo
I. FUNDAMENTO
Las instituciones educativas se preocupan muy poco o casi nada en implementar en el nivel secundario programas orientados a estimular alestudiantado hacia una adecuada selección de una carrera profesional.
Es por ello, que como docentes adscritos al Departamento Académico de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNSM, y en el marcodel Macro Proyecto “FUENTE OVEJUNA II ETAPA-2012”; hemos elaborado el subproyecto denominado “IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION VOCACIONAL Y LIDERAZGO”, con el fin de ayudar a los estudiantes egresantesdel nivel secundario a elegir una carrera acorde con sus habilidades, intereses, vocación y posibilidades para que les asegure el éxito académico , social y el mayor nivel de satisfacción tanto personalcomo profesional.
Es así que, la orientación vocacional debe ser un proceso continuo y sistemático, el cual debe iniciarse desde que el niño presenta manejo de destrezas y habilidades opreferencias hacia alguna actividad determinada, que permita clarificar en los estudiantes sus aspiraciones profesionales y que les garantice el éxito en su vida futura.
La realización de este subproyectoes una forma de cumplir con la función de extensión y proyección a la comunidad, estipulados en los documentos institucionales de nuestra casa superior.
II. OBJETIVO GENERAL:
Orientar alestudiante de nivel secundario a la elección de una carrera profesional u opción laboral.
III. OBJETIVO ESPECÍFICO
Contribuir a que los estudiantes seleccionen una carrera que se adecue a susintereses, aptitudes y condiciones bio-psico-sociales, así como a las posibilidades de la institución y necesidades del país.
Valorar sus capacidades de liderazgo como vehículo de transformación...
SUBPROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL A LA COMUNIDAD
“IMPORTANCIA DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL-LIDERAZGO”Banda de Shilcayo
I. FUNDAMENTO
Las instituciones educativas se preocupan muy poco o casi nada en implementar en el nivel secundario programas orientados a estimular alestudiantado hacia una adecuada selección de una carrera profesional.
Es por ello, que como docentes adscritos al Departamento Académico de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNSM, y en el marcodel Macro Proyecto “FUENTE OVEJUNA II ETAPA-2012”; hemos elaborado el subproyecto denominado “IMPORTANCIA DE LA ORIENTACION VOCACIONAL Y LIDERAZGO”, con el fin de ayudar a los estudiantes egresantesdel nivel secundario a elegir una carrera acorde con sus habilidades, intereses, vocación y posibilidades para que les asegure el éxito académico , social y el mayor nivel de satisfacción tanto personalcomo profesional.
Es así que, la orientación vocacional debe ser un proceso continuo y sistemático, el cual debe iniciarse desde que el niño presenta manejo de destrezas y habilidades opreferencias hacia alguna actividad determinada, que permita clarificar en los estudiantes sus aspiraciones profesionales y que les garantice el éxito en su vida futura.
La realización de este subproyectoes una forma de cumplir con la función de extensión y proyección a la comunidad, estipulados en los documentos institucionales de nuestra casa superior.
II. OBJETIVO GENERAL:
Orientar alestudiante de nivel secundario a la elección de una carrera profesional u opción laboral.
III. OBJETIVO ESPECÍFICO
Contribuir a que los estudiantes seleccionen una carrera que se adecue a susintereses, aptitudes y condiciones bio-psico-sociales, así como a las posibilidades de la institución y necesidades del país.
Valorar sus capacidades de liderazgo como vehículo de transformación...
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