proyecto de plan lector





Había una vez un niño muy desordenado. Un día, el Hada Cuidadosa entró en su habitación y le dijo muy enfadada:

Eres muy desordenado. Ve al jardín. Allí encontrarás a alguien dispuesto a jugar contigo.

¿Quieres jugar conmigo? – preguntó Toto a una ardilla.
¡Ni hablar! ¡Yo soy limpísima! - respondió ella.

Al cabo de un rato llegó un pájaro.
¿Quieres jugar conmigo? -preguntó Toto.
¡No! Yo soy muy cuidadoso con mis plumas – respondió

El niño siguió esperando. Llegó un gato.
¿Quieres jugar conmigo? – preguntó otra vez Toto.
Ni en sueños. A mi me gusta arreglarme y ser limpio.

Por fin, llegó un cerdo.
Buenos días, Toto. Vengo a jugar contigo.
Yo no quiero jugar contigo – dijo enfadado Toto.
Pues te pareces a mí en lo sucio que eres.
En aquel momentoapareció el Hada Cuidadosa.
¿Te quedas ahí o prefieres lavarte y ser ordenado? – le dijo a Toto.
Toto se fue con el hada sin dudarlo. Desde aquel día, siempre fue limpio y ordenado.





1. Ordena alfabéticamente estas palabras escríbelas sobre las punteadas. Así descubrirás sus significados.




a) ……………………………………. Que procede sin orden ni regla.
b) ……………………………………. Desagrado,disgusto.
c) ……………………………………. Cualquier parte de una casa.
d) ……………………………………. Hacer algo por diversión
e) ……………………………………. Elegir a una persona sobre otra.

2. Observa el ejemplo y completas las expresiones con ísimo o ísima.

a) Yo soy limpia . ……………………………………………………………………………..
b) Soy muy cuidadoso. ……………………………………………………………………………..
c) Le dijo muy enfadada. ……………………………………………………………………………..
d)Debes ser ordenado. ……………………………………………………………………………..
e) Eres muy sucio. ……………………………………………………………………………..
3. Ordena las letras de los cuadros y forma los nombres de artículos de aseo personal.



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1. SUBRAYA LA PALABRA CORRECTA
1. Toto era un niño:
a) muy bueno b) limpio c) desordenado

2. ¿Quién entró en la habitación del niño?
a) un Hada b) una bruja c) un a hechicera

3. ¿Con cuántos animales conversó el niño?
a) cuatro b) tres c) cinco

4. Nadie quería jugar con Toto porque:
a) era chismoso b) no se aseaba c) le gustaba pelear

5. ¿Quéanimalito aceptó jugar con Toto?
a) un cerdo b) una paloma c) un ratón

6. El texto trata de la importancia del:
a) agua b) estudio c) aseo personal

7. Al final de la historia Toto:
a) Siguió siendo desordenado.
b) Fue limpio y ordenado.
c) Se enojo con el Hada.

8. Son personajes de la lectura:
a) Gato – perro – cerdo – ardilla – Hada – Toto.
b) Gato – Hada – Toto – pájaro – cerdo– ardilla.
c) Hada – ratón – gato – Toto – ardilla – cerdo.
2. UNE CON LÍNEAS LO QUE DIJO CADA PERSONAJE.

Yo soy limpísima. Vengo a jugar contigo.

A mí me gusta arre- ¿Te quedas ahí o prefieres lavarte
glarme y ser limpio. o ser desordenado?.

Soy cuidadoso con Te pareces a mi en lo
mis plumas. sucio que eres.


3. COLOCA (V) SI LA EXPRESIÓN ES VERDADERA O(F) SI ES FALSA.
( ) El título del cuento es Toto, el sucio.
( ) A Toto le gustaba asearse pero era desordenado.
( ) Todos los animalitos eran aseados.
( ) El cerdo no quiso jugar con Toto.
( ) Según el texto, es importante el orden y la limpieza.

4. COMPLETA CORRECTAMENTE LAS ORACIONES:
1) ……………………………………….. asea cuidadosamente sus plumas.
2)……………………………………….. comprendió por qué nadie quería jugar con él.
3) ……………………………………….. fue el único que quiso jugar con Toto.
4) ……………………………………….. se molestó al ver la desordenada habitación de Toto.

5. RESPONDE BREVEMENTE:
1) Haz un listado de acciones de aseo personal que realizas.
a) ……………….………………………………………………………………………………………………………………………..
b) ……………….………………………………………………………………………………………………………………………..
c)...