Proyecto de Planes de Inclusi n y Permanencia en la escuela

Proyecto de Planes de Inclusión y Permanencia en la escuela
LAS NIÑAS Y NIÑOS VAN A LA ESCUELA GRACIAS A LOS PLANES DE INCLUSIÓN

Junto con el Ministerio de Educación, el Vicariato Apostólico deEsmeraldas, el Municipio del cantón  y UNICEF, se han reabierto 57 escuelas cerradas por falta de maestras y maestros, en las cuencas de los ríos  Santiago, Cayapas y Ónzole gracias a planes de inclusiónque se traducen en acciones tangibles hacia el cumplimiento de los derechos de los niños y niñas a la educación.
Los planes de inclusión se plantean como resultado la formación de  maestros ymaestras que vivien en las comunidades y que el derecho a la educación se cumpla para absolutamente todas las niñas, niños y adolescentes de la zona. 38 maestras y maestros de estas zonas se reunieron enBorbón, con el propósito de incorporar nuevos mecanismos y metodologías de planificación, la cual requiere de una activa participación y actoría por parte de los educadores a fin de incluir a todas lasniñas y niños de sus zonas en las aulas y que ninguno de ellos se quede sin ir a la escuela durante el nuevo año lectivo.

Proyecto para inclusión social y equidad en universidades en América Latina
LaFacultad Latinomaricana de Ciencias Sociales, FLACSO, Sede Ecuador  conjuntamente con 11 universidades latinoamericanas y cuatro europeas desarrollan el proyecto “Medidas para la Inclusión social yequidad en instituciones de Educación Superior en América Latina” (MISEAL).
El objetivo de esta iniciativa es mejorar los mecanismos de acceso a las instituciones de Educación Superior, incidir en laformación de especialistas en inclusión social y equidad a través de la creación de un programa de posgrado transnacional y establecer una red de intercambio y consulta entre universidades europeas ylatinoamericanas.
Proyecto de impulso al Desarrollo Incluyente de las personas con discapacidad en Ecuador
El programa de “Desarrollo Incluyente para las Personas con Discapacidad en Ecuador”, es una...