PROYECTO DE POTENCIACIÓN DE LAS APTITUDES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Y DE LOS ALCALDES Y VICEALCALDES DE LOS CURSOS DEL COLEGIO SAN ISIDRO
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
PROYECTO DE POTENCIACIÓN DE LAS APTITUDES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Y DE LOS ALCALDES Y VICEALCALDES DE LOS CURSOS DEL COLEGIO SAN ISIDRO.
PROYECTO DIDÁCTICO INVESTIGATIVO.
UNIDAD EDUCATÍVA DEPRODUCCIÓN SAN ISIDRO.
ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL.
TÍTULO DEL PROYECTO: PROYECTO DE POTENCIACIÓN DE LAS APTITUDES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Y DE LOS ALCALDES Y VICEALCALDES DE LOS CURSOS DEL COLEGIO SANISIDRO.
UBICACIÓN: Unidad Educatíva de Producción San Isidro
DIRECCIÓN: 9 de octubre y s/n.
PERÍODO LECTÍVO: 2011-2012.
FECHA DE INICIO: Septiembre del 2011.
FECHA DE FINALIZACIÓN: Diciembre del2011.
DURACIÓN DEL PROYECTO: 5 meses.
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN.
INTRODUCCION:
Toda Institución Educativa es encargada de promover el desarrollo integral del educando. Entre los objetivosque se propone alcanzar está el de propiciar las oportunidades necesarias y adecuadas para que los alumnos puedan desenvolverse con libertad, iniciativa y responsabilidad, además de prepararse paraactuar en el seno de Su comunidad, en forma consciente y constructiva. Es decir, se pretende garantizar la formación de una conciencia ciudadana, indispensable para que en lo futuro asuma plenamente susderechos y obligaciones como miembro de la sociedad a la que pertenece.
La participación responsable se adquiere, sobre todo, en la práctica y una de las actividades escolares que mayoresposibilidades ofrece para conocer y valorar la actuación social de los educandos es la constitución formal de la SOCIEDAD DE ALUMNOS (AS). La elección democrática de un Consejo y el desarrollo de un Plan deTrabajo anual de este órgano de gobierno estudiantil, bajo la acertada orientación y apoyo tanto de la Dirección del Plantel, como del maestro (a) asesor (a). El personal docente del colegio constituyeen su conjunto, un cúmulo de valiosas experiencias y enseñanzas para ejercitar la conciencia de solidaridad y la responsabilidad compartida entre los miembros de la comunidad escolar.
Para que se...
PROYECTO DIDÁCTICO INVESTIGATIVO.
UNIDAD EDUCATÍVA DEPRODUCCIÓN SAN ISIDRO.
ÁREA TÉCNICO PROFESIONAL.
TÍTULO DEL PROYECTO: PROYECTO DE POTENCIACIÓN DE LAS APTITUDES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL Y DE LOS ALCALDES Y VICEALCALDES DE LOS CURSOS DEL COLEGIO SANISIDRO.
UBICACIÓN: Unidad Educatíva de Producción San Isidro
DIRECCIÓN: 9 de octubre y s/n.
PERÍODO LECTÍVO: 2011-2012.
FECHA DE INICIO: Septiembre del 2011.
FECHA DE FINALIZACIÓN: Diciembre del2011.
DURACIÓN DEL PROYECTO: 5 meses.
ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN.
INTRODUCCION:
Toda Institución Educativa es encargada de promover el desarrollo integral del educando. Entre los objetivosque se propone alcanzar está el de propiciar las oportunidades necesarias y adecuadas para que los alumnos puedan desenvolverse con libertad, iniciativa y responsabilidad, además de prepararse paraactuar en el seno de Su comunidad, en forma consciente y constructiva. Es decir, se pretende garantizar la formación de una conciencia ciudadana, indispensable para que en lo futuro asuma plenamente susderechos y obligaciones como miembro de la sociedad a la que pertenece.
La participación responsable se adquiere, sobre todo, en la práctica y una de las actividades escolares que mayoresposibilidades ofrece para conocer y valorar la actuación social de los educandos es la constitución formal de la SOCIEDAD DE ALUMNOS (AS). La elección democrática de un Consejo y el desarrollo de un Plan deTrabajo anual de este órgano de gobierno estudiantil, bajo la acertada orientación y apoyo tanto de la Dirección del Plantel, como del maestro (a) asesor (a). El personal docente del colegio constituyeen su conjunto, un cúmulo de valiosas experiencias y enseñanzas para ejercitar la conciencia de solidaridad y la responsabilidad compartida entre los miembros de la comunidad escolar.
Para que se...
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