Proyecto De Primaria Sobre El Cambio Climático

PROYECTO FINAL DEL CURSO
CAMBIO CLIMÁTICO, CIENCIA, EVIDENCIA Y ACCIONES

“EL MUNDO ES HOGAR DE TODOS”



Mérida, Yucatán Junio de 2012

Introducción

Actualmente cada vez cobra mayor ímpetu en la opinión pública, los medios de comunicación, la política y la comunidad científica la teoría del calentamiento global y sus consecuencias sobre el cambio climático. Algunos cambios en lasmanifestaciones climáticas a escala global del siglo XX indican un leve aumento en la temperatura media de la Tierra que sería provocado por las emisiones masivas de gases de efecto invernadero a la atmósfera durante el periodo industrial de la humanidad; con tendencias en la suba del nivel de los océanos, la ocurrencia de episodios temporales extremos, derretimiento de capas polares yrepercusiones en los ciclos y comportamientos de la fase biológica de la Tierra. La facción escéptica, si bien reconoce que puede ocurrir un aumento en la temperatura global, propone que la tendencia no es clara con respecto a registros históricos y que los diversos sistemas de regulación térmica del planeta amortiguarán esos posibles cambios. Aunque parezca que sólo los gobiernos tienen la capacidad desalvar los recursos naturales del Planeta, lo cierto es que cada pequeño grano de arena ayuda, si no a mejorar la situación, sí a que no empeore aún más. Las medidas educativas son claves en este proceso de mejora. Muchas comunidades autónomas y organizaciones no estatales están llevando a cabo campañas en colegios para enseñar a los niños la importancia de cuidar y respetar nuestro medio ambiente.Pero la labor de los padres y maestros es esencial en este proceso. No sólo enseñarles lo que se puede hacer, sino predicar con el ejemplo. Tareas tan fáciles y sencillas como reciclar, o apagar las luces si no se están usando, ayudan a que los niños adopten desde pequeños una actitud respetuosa con el medio ambiente, y que al ir haciéndose mayores, vayan adoptando medidas cada vez más importantespara poder dejar un mundo habitable a nuestros nietos. Educar a los niños en el respeto al medio ambiente no sólo contribuye a mejorar su calidad de vida en el futuro y la salud de nuestro planeta, sino también a mejorar la salud de nuestros hijos. Según la OMS, cada año mueren más de tres millones de menores de cinco años por causas y afecciones relacionadas con el medio ambiente. El cambioclimático, la contaminación, el agujero de la capa de ozono, son problemas por todos conocidos pero, ¿sabes qué puedes hacer para que desaparezcan?

Antecedentes

En los últimos 20 años se ha acumulado tanta evidencia de que se pueden dar cambios peligrosos en el clima global, que organismos internacionales han decidido pasar a la acción.
Las Naciones Unidas y la Organización Meteorológica Mundial,entre otros, han apoyado la creación del Panel Intergubernamental para el Cambio Climático (PICC). En ese Panorama participan un gran número de científicos de todo el mundo, incluyendo destacados científicos mexicanos. El PICC recopila cada cuatro años los resultados científicos más avanzados, las evidencias del proceso de cambio climático en la actualidad, y difunde a todos los países susresultados.
La ONU es otra de las organizaciones que intentan concientizar a la población y a los gobiernos de la importancia de cambiar nuestros hábitos de vida, el consumo de energía, las leyes sobre protección de los recursos naturales, etc. Una de sus actividades para lograr este cambio es la implementación del Día Mundial del Medio Ambiente, que se celebra cada año el 5 de junio con un temadiferente.
Once de los años con las temperaturas más altas de los últimos 125 se registran después de 1990 y el récord lo tiene, hasta ahora, el año 2005. Hay un gran consenso respecto a las causas: las emisiones de gases de efecto invernadero, como el dióxido de carbono (CO2) proveniente de la quema de combustibles fósiles.
Los efectos del cambio climático ya son perceptibles: la contracción...