Proyecto De Ptacticas De Sistemas Operativos

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES

REALIZADAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA
”MUNDO DE ALEGRÍA”
UBICADA EN ELCANTÓN BALZAR PROVINCIA DEL GUAYAS

COORDINADOR
ING. RAMIRO RIVERA

ALUMNA
CASTRO FLORES LORENA AMPARO
CARRERA:
INGENIERIAEN SISTEMAS “R”

Quevedo- Los Ríos- Ecuador
2012 – 2013

UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD: UNIVERSIDAD TECNICA ESTATAL DE QUEVEDO UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
CARRERA: INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INFORME FINAL DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
DATOS DE LA EMPRESA, INSTITUCIÓN U ORGANIZACIÓN
Nombre: UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE ALEGRÍA” |

Dirección: Av.Amazonas Km2 ½ Vía El Empalme Cantón Balzar Provincia del Guayas |

Periodo: Martes 10 al Viernes 20 de Julio del 2012 |

ÍNDICE
PORTADA 2
INDICE 3
I. INTRODUCCION 4 Antecedentes 5
Laboratorio 6
Objetivo de la práctica 6
Importancia 6
Objetivos de la institución 7
II. DESCRIPCIÓN DE ESTRUCTURA Y METODOLOGÍAS9
Localización 9
Infraestructura (equipamiento general) 9
Personal y organigrama 9
Organización 18
Metodología que sigue 18
Recursos 19 Trabajos que realiza 20
III. LABORES REALIZADAS POR EL ESTUDIANTE 24
Investigación de los sistemas usados en la empresa_____ 24
Definición DeAlgunos Términos 25 IV. CONSIDERACIONES CRÍTICAS 29
Discutir los resultados obtenidos 29
Expresar opiniones y puntos de vista 29
V. CONCLUSIONES 30
VI. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA 31
VII. ANEXOS 32

I. INTRODUCCIÓN

Una institución educativa es, en la significación más habitual, una normao una ley, es una formación social con importante peso en la vida de los sujetos. Es una pauta o modelo que regula con fuerza las interacciones y los comportamientos de los sujetos. Por un lado, las instituciones expresan el poder colectivo sobre la conducta individual, por otro, son resultado de transacciones y negociaciones que primero se institucionalizan o se hacen vigentes en la vidacotidiana y después, en las sociedades complejas y letradas, se expresan a través de la ley escrita. También son expresión de valores y significados.
Las instituciones representan aquellos aspectos que son particularmente valorados por un grupo.
Cornelius Castoriadis (1999) afirma que la institución es “el conjunto de procesos por los cuales una sociedad se organiza”. Plantea así las concepcionesde instituido e instituyente, entendiendo por el primero aquello que los sujetos en una sociedad aceptan, aquellas prácticas y representaciones que tienden a permanecer, a repetirse, a aparecer como “naturales”, dando cohesión y continuidad a una sociedad. Es la configuración estable de lo social.
El origen de las instituciones tuvo una razón social, a medida que se transforma la sociedad, lasinstituciones también acompañan dicho cambio.

1.1 Antecedentes
La UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE ALEGRÍA nace gracias a la idea de colaborar con la comunidad balzareña de la Sra. Fidela Angulo de García.
La UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE ALEGRÍA” fue creada en el año 1998 contando con los años básicos desde Pre Escolar hasta Séptimo Año Básico.
Al año siguiente la UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE ALEGRÍA”empezó con el Octavo Año Básico, contando así ya con la primera parte de la sección secundaria.
Cada año el incremento de los años básico era uno a la vez, cada nuevo periodo lectivo era un paso más al progreso, hasta que en el año 2005 la UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE ALEGRÍA” obtiene su primera promoción de graduados en la especialización Físico Matemático (FIMA).
La UNIDAD EDUCATIVA “MUNDO DE...