Proyecto de quimica

Esc. Sec. Gral. Centenario de la Revolución Mexicana #9 Secc. 27
Grado y grupo: 3ro “C”
Maestra: Ibarra Chávez Alma Rosa
Materia: Química
Titulo/Nombre del proyecto: “¿Te comerías 12 cucharadas de azúcar?”
Integrantes:
Aguilar López Heidi Guadalupe #1
García Félix Jesús Maximiliano #15
León Morales Alba #17
López Meza Airam Yolanda #20
RíosMartínez Victoria Viridiana #33
Salazar Oliva Jacqueline #37
Valle Gutiérrez Lilian #40

Hipótesis
Los alumnos pensaran, al oír esa pregunta, que es algo absurdo, se sorprenderán al conocer la cantidad de azúcar de cada bebida, se concientizaran para evitar consumir bebidas con un alto nivel de azúcar e ingerir bebidas más sanas, ya que puede provocarciertas enfermedades relacionadas con el sistema digestivo, arterial, entre otros; los cuales son muy delicados.




Propósitos
-Que los alumnos comprendan la cantidad de azúcar que ingieren en ciertas bebidas.
-Que conozcan las reacciones que causan en su organismo.
-Que sepan la cantidad de personas que ingieren azúcar.
-Que conozcan las enfermedades provocadas por el alto nivel de azúcar.
-Quesepan la cantidad de personas que presentan enfermedades relacionadas con el alto nivel de azúcar.
-Dar a conocer el verdadero contenido de azúcar en las bebidas.

Encuesta realizada
¿Podrías comerte 12 cucharadas de azúcar?
A) Si
B) No
¿Qué bebida consumes más?
A) Te jaztea, fuze tea
B) Coca-cola, Fanta
C) Jugo del Valle, Jumex
D) Power, Gatorade
¿Sabes cuanta azúcar contienen las bebidas queconsumes?
A) Si, ¿Cuánta?
B) No
¿Conoces las enfermedades provocadas por el consumo de un alto nivel de azúcar?
A) Si, ¿Cuáles?
B) No
C)
Análisis de resultados
En la encuesta realizada nos dimos cuenta que las mayorías de las personas no conocen las cantidades de azúcar que consumen en sus bebidas/alimentos y l la gravedad de las enfermedades provocadas por ello.
Por eso, la hipótesisanteriormente mencionada fue correcta y acertada.
Al darles a casa uno de la información recabada comprendieron y se sorprendieron de los posibles riesgos a los que s exponen, al igual por esto, también se cumplen los propósitos.



Aspectos del proyecto
-Elaboramos los propósitos, la hipótesis y el diseño del proyecto que elegimos.
-Recopilamos información en general sobre el tema para la realización delos propósitos, hipótesis y diseño final.
-Realizaremos el diseño en un dibujo de la presentación del proyecto.
-Discutimos que materiales necesitaríamos y cuál sería el costo.
-Realizaremos encuestas a personas de nuestra comunidad para recibir opiniones del tema.
-Graficamos los resultados en las gráficas de barras.


Conclusiones
-Nos dimos cuenta que la mayoría de las personas no conocen lacantidad de azúcar que consumen en sus bebidas.
-Existen enfermedades con gravedad que son provocadas por el azúcar.
-Descubrimos que la mayoría de las personas adultas sufren de diabetes o colesterol por el nivel de azúcar que consumen.
-Han demostrado que el azúcar puede dañar al corazón, por lo tanto afecta el bombeo del mecanismo.
-El azúcar ha ayudado a que cada vez más niños sufran obesidad ysobrepeso.

Diseño
-Investigaremos cuanta azúcar tiene cada bebida
-Investigaremos que enfermedades puede provocar el consumo de un alto nivel de azúcar.
-Se presentaran envases de diferentes bebidas con distintos niveles de azúcar.
-Debajo de cada botella u envase se ubicara un vaso con la cantidad de azúcar que contiene.
-Se exhibirán cartulinas y carteles con diferente información relevantesobre el tema, destacando el título del proyecto.

Azúcar y sus enfermedades
El azúcar es ese veneno dulce que nos vuelve locos a todos; el azúcar en la sangre, también llamada "glucosa" es el azúcar principal que se encuentra en su sangre. Esta proviene de los alimentos que usted consume y es su principal fuente de energía. Su sangre lleva la glucosa a todas las células de su cuerpo para ser...