proyecto de recuperacion

Páginas: 28 (6794 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.N “Cúa”
Cúa - Estado Bolivariano de Miranda










Recuperación del área adyacente a la cantina de la Unidad
Educativa Nacional “Cúa” ubicada en la Urbanización
Lecumberry en el municipio Urdaneta del Estado
Miranda, para rescatar el sentido de
Pertinencia e incrementarla
Seguridad en lainstitución.



Autores: Arcila Zaimary
Machado JoséChacoa Gabriel
Castillo Johana
Michalczuk Acxel
Natera NeidyTutor:Prof. Dagoberto Castro
2do de ciencias C





Cúa, Marzo 2013

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Educación proviene del latín “Educere” puede definirse como elproceso multidireccional mediante el cual se trasmiten conocimientos, valores y costumbres. La Educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes por medio de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conductas, modo de ser y formas de ver el mundo creando así otro proceso ogeneración.
En Venezuela la Educación se considera la base fundamental de la sociedad para un desarrollo pleno de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática justa y libre. El Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) es el encargado de establecer las políticas educativas desde la educación inicial hasta la profesional. Porsu parte, la educación superior está a cargo de los entes: El Ministerio de Poder Popular para la Educación Superior(MPPS) y el Consejo Nacional de Universidades (CNU) el CNU está integrado por el Ministerio de Educación Superior, los rectores de las universidades públicas y privadas, y diversos representantes estudiantiles, profesorales y gubernamentales. En la Constitución de la RepúblicaBolivariana de Venezuela específicamente en el Artículo 102 establece:
“La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento de conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es unservicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social con sustanciales con los valores dela identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal el estado, con la participación de las familias y la sociedad promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdo con los principios contenidos de esta constitución y en la ley”.
Según Hanson (2012),” las instituciones educativas públicas y privadas deben estar en óptimas condiciones físicas para el ciclo de formación...
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